| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会把字写端正。
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| 2、（查看原题） | 将下列诗句补充完整。 ( 1 )春江潮水连海平，________共潮生。 ( 2 )欲穷________，更上________。 ( 3 )________，言而有信。 ( 4 )天苍苍，野茫茫，________。 |
| 1、（查看原题） | 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 ( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是 ( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开 ( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是 |
| 2、（查看原题） | 连一连。
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| 1、（查看原题） | 照样子，写词语，填句子 ①又香又甜 ______ ______ ______ ②平平安安 ______ ______ ______ |
| 2、（查看原题） | 按顺序排队。 ______爸爸看到了要帮他整理。 ______阳阳把书包整理好，才去休息。 ______晚上，阳阳看完书在整理书包。 ______阳阳说：“爸爸，让我自己整理吧！” |
| 3、（查看原题） | 根据课文《我要的是葫芦》内容填空 ①______的葫芦藤上长满了______，开出了几朵______的小花。花______以后，藤上______了几个小葫芦。 ②葫芦叶子生了______虫，邻居对他说：“你别______着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很______，他说：“什么？______上的虫子还用治？我要的是______。”后来，小葫芦慢慢地变______了，一个一个都______了。 |
| 4、（查看原题） | 读课文《风娃娃》填填记记 ①风娃娃想：帮助人们做好事，真______，只要______就行。 ②风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的小树……人们都______他。 |
多变的狐狸
很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
( 1 )短文共有________个自然段，文中写了森林学校里________和________的故事。①好像没听见
②毕恭毕敬，亲热
③很客气地打招呼
④不屑一顾
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( 3 )用横线画出描述野兔伤心委屈的句子。
