| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会按课文内容或要求填空。 ( 1 )________皆________，无水不文章。 ( 2 )与朋友交，________。 ( 3 )危楼________，________摘星辰。 ( 4 )________，疑是银河落九天。 ( 5 )欲穷千里目，________。 ( 6 )路人借问遥招手，________。 ( 7 )________，万径人踪灭。 ( 8 )雾先把________藏了起来，再把________连同________藏了起来，然后把________藏了起来，最后把________藏了起来。雾就像一个________的孩子。 |
| 2、（查看原题） | 看图片写诗句。 ①______，______，______。 ②______，______。 |
| 1、（查看原题） | 用下列字组成词语，用线连起来。 跳 田 更 海 毛 辛 洋 远 苦 园 虫 好 |
| 2、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、（查看原题） | 给下列各字加偏旁变成新字，再组词。 君______ ______ 令______ ______ 风______ ______ 圭______ ______ 能______ ______ 帛______ ______ |
| 2、（查看原题） | 照样子，写词语。 例：千千万万（AABB） ______ ______ 例: 千（山）万（水） 千______万______ 千______万______ 例：无（家）可（归） 无______可______ 无______可______ |
| 3、（查看原题） | 照样子填空。 例：（流）汗 ______腰 ______风筝 ______衣服 ______气 ______号子 ______纤绳 |
| 4、（查看原题） | 选词填空。 结果 成果 果实 ①种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，______葫芦一个个都落了。 ②我们要珍惜他人的劳动______。 ③秋天，果园里______累累，一派丰收景象。 |
课外阅读。
松树爷爷救白兔
下了几天大雪，小白兔出来找吃的。
高大的松树爷爷发现狼从远处跑来，赶紧叫小白兔躲到树洞里。小白兔进了树洞，松树爷爷用树枝把洞口遮（zhē）住。狼见脚印到这里没了，便恶狠狠地问：“喂!你把小白兔藏哪儿啦?”松树爷爷说：“不知道。”狼举起斧（fǔ）头就砍（kǎn）：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又气又急，大喊：“不许砍!”说着就要往外跳，但被松树爷爷拦住了。受了伤的松树爷爷发怒了，使劲地摇晃起来，把身上的积雪都抖（dǒu）落下来。积雪堆成了一座雪山，压住了狼。
小白兔从树洞里出来，见到松树爷爷流着松脂的伤口，难过得哭了。松树爷爷说：“没关系，会长好的。你快回家吧。”小白兔用自己的围巾替松树爷爷包好伤口，这才向回家的路走去。
( 1 )写出下列词语的近义词。赶紧——________
难过——________
( 2 )松树爷爷为什么发怒?结果怎样?( 3 )小白兔为什么难过得哭了?它又是怎样做的?请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？
请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
