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2021年上海外高桥保税区实验小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 描一描,写一写,并口头组词。
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| 2、(查看原题) | 读读写写。威风 | 胆子 | 吓跑 | 狐假虎威 | ______ | ______ | ______ | ______ | 寻找 | 爪子 | 借着 | 神气活现 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 读一读,连一连。 
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| 2、(查看原题) | 连一连。
小草 叮叮咚咚 那是春天的眉毛
野花 吐出嫩芽 那是春天的眼睛
树木 开出一两朵 那是春天的音符
小溪 探出头来 那是春天的琴声 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 比一比,组词。
堆______ 休______ 财______ 烤______ 推______ 体______ 才______ 烧______ 炒______ 坡______ 决______ 根______ 抄______ 波______ 块______ 跟______ |
| 2、(查看原题) | 照样子,写词语 ①明明白白 ______ ______ ______ ②香喷喷 ______ ______ ______ ③圆—(方) 仔细—______ 温暖—______ ④赶紧—(赶快) 寻觅—______ 喜欢—______ |
| 3、(查看原题) | 填上恰当的词语。 ______的泥土 ______的公园 ______的楼房 ______的孩子 ______的声音 ______的山路 |
| 4、(查看原题) | 写出带有下列部件的字,并组词。
夬 ______ ______ ______ ______ 元 ______ ______ ______ ______ 占 ______ ______ ______ ______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)课外拓展阅读 。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
( 1 )文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?
( 2 )《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们( )。
A:
偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。B:
自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C:
放在外面的东西一定要防止人偷窃。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)书面表达。
发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 略
 |
| 2、 | 【第1空】威风 【第2空】胆子 【第3空】吓跑 【第4空】狐假虎威 【第5空】寻找 【第6空】爪子 【第7空】借着 【第8空】神气活现 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 
|
| 2、 | 如图
 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】土堆 【第2空】推拉 【第3空】休息 【第4空】身体 【第5空】财产 【第6空】人才 【第7空】烤肉 【第8空】发烧 【第9空】炒菜 【第10空】抄写 【第11空】山坡 【第12空】波浪 【第13空】决心 【第14空】方块 【第15空】树根 【第16空】跟从 |
| 2、 | 【第1空】清清楚楚 【第2空】干干净净 【第3空】高高兴兴 【第4空】热乎乎 【第5空】红彤彤 【第6空】白花花 【第7空】马虎 【第8空】寒冷 【第9空】寻找 【第10空】喜爱 |
| 3、 | 【第1空】松软 【第2空】美丽 【第3空】高大 【第4空】可爱 【第5空】动听 【第6空】曲折 |
| 4、 | 【第1空】块 【第2空】一块 【第3空】决 【第4空】决定 【第5空】完 【第6空】完成 【第7空】玩 【第8空】好玩 【第9空】站 【第10空】站立 【第11空】店 【第12空】商店 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )把耳朵掩住,响声就听不见了。
( 2 )B

五、 写作(分值:30分)答案
我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间,妈妈常常对我说:“你这孩子,看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间,但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书,我是一个文字,每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭,我就能飞出太阳系,去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒,我是一支笔芯,能爬在铅笔上看远方,躺在橡皮上睡觉。
可是,我还是喜欢我现在的房子,我可以看书,还可以想象。
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