| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！ |
| 2、（查看原题） | 日积月累。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )________，春风吹又生。 ( 3 )毕竟西湖六月中，________。 ( 4 )唯德学，唯________，________，当自砺。 ( 5 )________，孤光一点萤。 ( 6 )春种一粒粟，________。 |
| 1、（查看原题） | 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 ①台湾省 日月潭 我国 一个湖 是 最大的 ②好地方 真是 葡萄沟 一个 ③吐鲁番 美丽的 葡萄沟 地方 有个 叫 |
| 2、（查看原题） | 根据课文《神州谣》内容连一连。
|
| 1、（查看原题） | 填一填。 ①当别人谢谢我的帮忙时，我会说：“不用谢！予人玫瑰，______。” ②这学期，我学了不少古诗，知道《绝句》是唐代著名诗人______写的，这首诗的最后两句是______，______。 ③根据《二十四节气歌》填一填：“______，夏满芒夏暑相连。”我知道二十四节气中的第一个节气是______。 |
| 2、（查看原题） | 照例子，写词语。 ①例：干净 干干净净 整齐______ 仔细______ 红火______ 明白______ 大方______ 亮堂______ ②例：牛奶（奶牛） 牙刷______ 故事______ 蜂蜜______ 巴结______ 画图______ 白雪______ |
| 3、（查看原题） | 按要求填空。 ①学了《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，知道了雷锋叔叔具有______的精神。 ②学了《千人糕》一课后，知道了“千人糕”名称的由来：______。 ③予人玫瑰，______。 ④与其锦上添花，不如______。 |
| 4、（查看原题） | 按课文内容连线。 正月十五______ 端午节 会鹊桥 五月初五______ 中秋节 吃月饼 七月初七______ 重阳节 去登高 八月十五______ 乞巧节 看花灯 九月初九______ 元宵节 赛龙舟 |
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
( 1 )写出下列词语的近义词。渐渐——________ 美丽——________ 浓密——________
( 2 )鹿弟弟认为玫瑰“白栽了”，是因为________。①鹿弟弟看到了玫瑰花。
②美丽芳香的玫瑰花给森林中的小伙伴们带来了快乐。
( 4 )听了黄莺和微风的话，很多小伙伴也赶来了。你看，他们也看到闻到小鹿的玫瑰花了，他们会对小鹿说什么呢？________也________（看到、闻到）了小鹿的玫瑰花，对小鹿说：“________”
