| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把古诗补充完整，在回答问题。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ______，______。 这首诗的作者是______朝诗人______。 |
| 2、（查看原题） | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 1、（查看原题） | 按拼音写汉字 pái gù tū zèng tiāo bié shū 安______ 照______ ______然 ______送 ______选 告______ ______适 |
| 2、（查看原题） | 按要求完成下列各题。 ( 1 )仿照下列词语写词。 例：细细观察 ________ ________ ( 2 )选一选，填一填。分别 辨别 ①在大海上航行，单凭肉眼很难________出东南西北。 ②我们要学会________善恶。 |
| 3、（查看原题） | 给划线汉字选择正确的解释。 摸：①用手探取。②用手接触或接触后轻轻移动。③试着了解。 Ⅰ这床被子摸上去很柔软。______ Ⅱ飞飞在这二次的摸底考试中得了第一名。______ |
| 4、（查看原题） | 学会查字典。 ①“匹”字共______画，第三画是______，结构是______，可组词为______。 ②“峡”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______。 ③“转”字用部首查字法，先查部首______，再查______画。 |
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。
