| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 课文回顾。 ( 1 )________散学归来早，忙趁________放纸鸢。这两句诗出自________写的古诗________。 ( 2 )离离________，一岁一________。野火________，________吹又生。 ( 3 )我神州，称中华，________，________。________奔，________涌，________长，________耸。 ( 4 )在清明节之后，乞巧节之前的节日是________。 |
| 2、（查看原题） | 填写诗句。 离离原上草 ，①______。野火烧不尽，②______。 |
| 1、（查看原题） | 给句子排序。 ( 1 )________从此，鸡娃娃再也没少过。 ________忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。 ________一天，鸡妈妈女从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。 ________原来，不是谁的意见都得听。 ________她赶紧把窗子改小。 ________鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。 ________这时她想起了狐狸让自己改窗子，让鸡舍更亮的事。 ( 2 )________要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。________清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 ________中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前 ________天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 ( 3 )________林林听到小朋友的呼唤，兴奋地跑出来________大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。 ________过春节了，到处一派喜气洋洋的景象 ________天黑的时候，小朋友们叫林林一起看放烟火。 ________看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。 | ||||||||
| 2、（查看原题） | 读一读，填一填，背一背。
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| 3、（查看原题） | 词语巧搭配。 ______的小草 ______地问 ______的春风 ______地说 一______招牌 | ||||||||
| 4、（查看原题） | 照样子填一填 例：“伞”字共有6画，第五笔是丨。 ①“母”字共有______画，第四笔是______。 ②“姨”字共有______画，第七笔是______。 ③“戏”字共有______画，第六笔是______。 ④“梦”字共有______画，第四笔是______。 |
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
( 1 )在文段的横线上填入表示动作的词语。春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
( 2 )文段中的感叹号，应该读出________（语气）；文段中的省略号说明了________。（选一选，填序号）①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
( 3 )文段中的“她”指的是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她的影子。
