| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 誊写词语 漆黑一团 躲在潭底 冒着危险 一筹莫展 | ||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 背一背，然后补充完整。 ( 1 )予人玫瑰，________。 ( 2 )失信________。一一《左传》 ( 3 )冠必________，纽必________，袜与履，俱紧切。一一《弟子规》 ( 4 )________无闲田，________犹饿死。 |
| 1、（查看原题） | 形近字组词 绝______ 含______ 舟______ 决______ 令______ 船______ |
| 2、（查看原题） | 推荐一部动画片。 我看过的动画片中，《______》给我留下的印象最深，因为______。 |
| 3、（查看原题） | 连一连。 一朵______ 包裹 茁壮的______ 春风 一个______ 露珠 年迈的______ 树苗 一匹______ 野花 温暖的______ 细雨 一颗______ 黑马 蒙蒙的______ 大娘 |
| 4、（查看原题） | 照样子，写词语。 ①恋恋不舍（AABC形式）______、______、______ ②一团一团（ABAB形式）______、______、______ ③黑沉沉（ABB形式）______、______、______ ④又长又细（ABAC形式）______、______、______ ⑤叽叽喳喳（AABB形式）______、______、______ ⑥关于“笑”的词语：______、______、______、______、______ ⑦关于“视”的词语：______、______、______、______ |
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸？用“________”在短文中画出相关语句。
