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2021年成都市玉林小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)按课文内容填空。
( 1 )________莺飞________,拂堤杨柳醉________。
( 2 )不知________谁裁________,________似________。
( 3 )野________烧________尽,________吹________。
( 4 )予人玫瑰,________余香。
2、(查看原题)请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)连词成句,并加上标点。
( 1 )吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员
( 2 )栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷
2、(查看原题)我会认,我会连。

窟______ 既______ 截______ 盏______ 耷______ 灌______ 灿______

zhǎn jié guàn kū càn jì dā

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)选词填空。

发现 发明

①英国发明家阿切尔______了邮票打孔机。

②我在绿叶丛中______了一只可爱的小蚂蚁

往常 常常

③星期天,我______去图书馆看书

④______派去找他的人不在,列宁只好亲自去找。

2、(查看原题)在图框里填上恰当的词语。

______的天空 ______的草地 ______的阳光

______的鲜花 ______的微风 ______的柳条

3、(查看原题)读拼音,写词语

cǎi sè

bǔ chōng

pì gu

píng guǒ

______

______

______

______

4、(查看原题)

多音字组词

几 jī______ jǐ______

解 jiě______ xiè______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词,我还能再写两个:________、________。
( 2 )画横线的句子中,“飘”字的好处是( )
A: 写出了鸟飞时的动作特点,不是—下落下,而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________;由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌,演奏家吹笛子;由“喳喳……”作者想到________,作者的想象真丰富。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)按照一定的顺序观察图画,想一想,这是什么季节?图上都有哪些景物?有哪些人?他们在干什么?他们的心情怎么样?写一段话。

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