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2021年武汉市崇仁路小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽,________。 ( 2 )过端午,________,粽子艾香满堂飘。 ( 3 )________,夏满芒夏暑相连。
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| 2、(查看原题) | 用钢笔描红。 希望 摔跤 糟糕
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二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 连一连。(哪两个字可以成为好朋友?)
宇 安 饮 舱 浴 固 稍 体 料 稳 微 定 室 宙 |
| 2、(查看原题) | 你认识下列小昆虫吗,请选一选。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 照样子写句子。 ①例:难道它的味道很特别吗? 难道______吗? ②例:这就是平常吃过的米糕嘛! 这就是______嘛! |
| 2、(查看原题) | 读一读,选出划线字的正确读音。
蝉______鸣(chán dán) 窗户______(hū hù) 垂______下(shuì chuí) 扑______来(pū pú) |
| 3、(查看原题) | 拼一拼,写一写。cāng ěr | liú shén | jìng huà | cóng lái | bǐ rú | shǐ jìn | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、(查看原题) | 读诗《春雨》根据意思写出对应的诗句。
①降临在万物萌生之春:______ ②伴随和风,悄悄进入夜幕:______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)课内阅读
神农尝百草
很久很久以前,人们靠打猎(liè)生存。有一位神农,他帮助人们做出了各种农具,教人们种庄稼,使人们生存下去。
人们不知道什么有害,经常因为乱吃东西生病。神农看到了,非常焦急,决定亲自尝遍百草,这样,就能知道什么可以吃,什么不能吃了。于是,神农做了两只大口袋,挂在身体两侧(cè)。他每尝一样东西,觉得可以吃的,就放在左侧的口袋里,将来给人吃;觉得能治病的,就放在右侧的口袋里,将来当药用。
经过他的努力,人们摆脱了疾病和饥(jī)饿(è)。为了纪念神农的功劳,人们奉(fèng)他为药王神。
( 1 )神农尝百草的原因是什么?
( 2 )神农做了两只口袋,________侧的口袋里放________的东西,________侧的口袋里放________的东西。
( 3 )下列对神农品质的描述,不正确的一项是( )。
A: 热爱自然
B: 无私付出
C: 助人为乐
( 4 )如果你是受到神农帮助的人,你会对他说什么?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】春风吹又生 ( 2 )【第1空】赛龙舟 ( 3 )【第1空】春雨惊春清谷天 |
| 2、 | 希望 摔跤 糟糕
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 略
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| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】今天不能把作业做完 【第2空】我画的画 |
| 2、 | 【第1空】chán 【第2空】hù 【第3空】chuí 【第4空】pū |
| 3、 | 【第1空】苍耳 【第2空】留神 【第3空】净化 【第4空】从来 【第5空】比如 【第6空】使劲 |
| 4、 | 【第1空】当春乃发生 【第2空】随风潜入夜
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )人们不知道什么有害,经常因为乱吃东西生病。
( 2 )【第1空】左
【第2空】可以吃
【第3空】右
【第4空】能治病
( 3 )A
( 4 )神农,我前几天喉咙疼,您用草药为我治病,我现在已经痊愈了,真要谢谢您啊!
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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