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2021年常州市花园小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)把诗句补充完整,再选择填空.

A.野火烧不尽,______。

B.______,忙趁东风放纸鸢。

C.______,万条垂下绿丝绦。

D.天苍苍,野茫茫,______。

春天,在护城河畔,我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子,我不禁吟诵道:“______”

看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草,我不禁吟诵道;“______”

2、(查看原题)看图写诗句。

______尽,______谁裁出,

______,______。

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)连一连。(哪两个字可以成为好朋友?)

宇 安 饮 舱
浴 固 稍

体 料
稳
微 定 室 宙

2、(查看原题)根据课文内容连一连。

《小马过河》 一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。

《揠苗助长》 别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。

《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)读句子,按要求写句子。

例:他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了山山水。

①______不怕______,不怕______,______。

②______不怕______,不怕______,______。

例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

③______,好像______。

④______,好像______。

例:这是多么美好的礼物啊!

⑤这是______啊!

⑥这是______啊!

例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

⑦______,一会儿______,一会儿______,一会儿______。

⑧______,一会儿______,一会儿______,一会儿______。

例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?

羊已经丢了,不用再修羊圈了。

⑨这荷花难道不美吗?______

⑩你看,在太空中生活,是不是很有趣?______

⑪你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?______

⑫大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?______

2、(查看原题)形近字组词。

娘______ 杏______ 桃______

粮______ 香______ 挑______

3、(查看原题)在横线上填上合适的动词。

滚 弹 荡 唱 练

______秋千 ______铁环 ______舞蹈 ______钢琴 ______京剧

4、(查看原题)读一读,把下列划线字的读音补充完整。



l______

P______

______ōng

______īng

______é

聊天

草坪

烟囱

叮咛

文具盒


四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读短文,回答问题。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵了,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死,显出了原形,原来是条小龙。

从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平的日子。

( 1 )根据句子的意思,从文中找出对应的词语。

①毫不顾忌地做坏事。________

②在地方上,依仗权势、武力横行霸道,欺压别人。________

( 2 )这是一则什么题材的故事?( )
A: 神话
B: 寓言
C: 童话
( 3 )哪吒闹海的原因是什么?
( 4 )哪吒有两件法宝,是________和________你喜欢________,它的神力表现在________。
( 5 )你喜欢哪吒吗?说说理由。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。

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