| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 背一背，写一写。 ( 1 )花要叶扶，________。 ( 2 )________，手有余香。 ( 3 )帮助别人的人，________。 ( 4 )诚心能叫石头落泪，________。 |
| 2、（查看原题） | 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。 月黑见渔灯，孤光一点萤。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。（哪两个字可以成为好朋友？） 宇 安 饮 舱 体 料 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 走进______ 温暖的 汗滴 沿着______ 安静的 春风 泛起______ 长长的 小院 乘着______ 层层的 小溪 洒下______ 晶莹的 波纹 |
| 1、（查看原题） | 词语填空 。 ______的枫树 ______ 的大伞 ______大伞 ______尺子 ______的太阳 ______的渡口 |
| 2、（查看原题） | 照例子，给下面的字加上一部分组成新字，再组词。 例：寺（诗）（古诗）（持）（坚持） 户______ 令______ 鸟______ 暴______ |
| 3、（查看原题） | 给加横线的字注音。 撒娇______ 扭动______ 嗓音______ |
| 4、（查看原题） | 读句子，按要求写句子。 例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。 ①______不怕______，不怕______，______。 ②______不怕______，不怕______，______。 例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 ③______，好像______。 ④______，好像______。 例：这是多么美好的礼物啊！ ⑤这是______啊！ ⑥这是______啊！ 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 ⑦______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 ⑧______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 羊已经丢了，不用再修羊圈了。 ⑨这荷花难道不美吗？______ ⑩你看，在太空中生活，是不是很有趣？______ ⑪你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？______ ⑫大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？______ |
课外阅读。
湖水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦 ，哗啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快…
( 1 )找一找，填一填。________的鲜花 ________的蓝蜻蜓
________的垂柳 ________的花蝴蝶
( 2 )短文告诉我们白天湖水是________，夜晚变成________。《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
