| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！ |
| 2、（查看原题） | 背一背，写一写。 ( 1 )花要叶扶，________。 ( 2 )________，手有余香。 ( 3 )帮助别人的人，________。 ( 4 )诚心能叫石头落泪，________。 |
| 1、（查看原题） | 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路 结实的 身体 聪明的 枝叶 严实的 向导 泥泞的 孩子 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 |
| 1、（查看原题） | 下面哪些词语可以用来描写雷雨天气呢？______ 寒风刺骨 风平浪静 电闪雷鸣 春风拂面 乌云滚滚 瓢泼大雨 狂风大作 |
| 2、（查看原题） | 排列句子顺序 夏天，向日葵(kuí)开花了，金灿灿的。______ 没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。______ 春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。______ 向日葵越长越高，我得(děi)抬头来看它。______ 种子在地里悄悄地发芽。______ 秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。______ |
| 3、（查看原题） | 填上合适的词。 一______衣服 一______竹子 一______鲜花 一______孩子 一______小溪 一______铅笔 一______小鸡 一______大山 |
| 4、（查看原题） | 照样子，在横线上填入表示声音的词语。 （叮叮咚咚）的小溪 ______的雨 ______的小河 ______的北风 |
大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看那天上的白云，就是大自然的语言。
白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家，出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——
一圈就是一岁，这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈——
一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家：这儿有过冰川。
大自然的语言哪，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
( 1 )画线句子的意思是 。①蝌蚪水中游，是________来到人间。
②大雁南飞，是________就在眼前。
③大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的________。
( 3 )怎样才能找到 “大自然的语言”？判断正误。①爱学习，不粗心大意。
②爱学习，爱写字，不随意乱跑。
( 4 )大自然的语言真是妙不可言，下列“语言”你能“听”懂吗？①小蚂蚁搬家。 它在说：________。
②乌云布满天空。 它在说：________。
