2021年贵溪县余家乡中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：20分)

读读写写。

我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

平时肯帮人，急时有人帮。

二、连一连(分值：20分)

读一读，连一连。

连词成句，并加上标点。

①这是礼物美好多么的啊

②亲手邓小平栽树爷爷柏树长大了的已经

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）	我会写出结构相同的生字，至少6个。左右结构的生字：______；上下结构的生字：______；半包围结构的生字：______；全包围结构的生字：______；独体字：______。
2、（查看原题）	选择正确的读音过燕山（yàn yān） ______ 小燕子（yàn yān）______ 将士（ jiānɡ jiànɡ） ______ 将军（jiānɡ jiànɡ）______
3、（查看原题）	读课文，思考下面问题 ①课文一共有______个自然段。 ②第______至______个自然段是讲周总理到来之前的情况。 ③第______个自然段写的是周总理来到之前，傣族人民是怎样做的。 ④第______至______个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。 ⑤第______至______个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。
4、（查看原题）	读一读下面每个字的韵母，连一连。 ang an eng en 粮______ 善______ 能______ 晨______ 寒______ 场______ 梦______ 温______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

两颗种子

从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”

老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.

( 1 )照样子，写词语。

途径（两个字为近义词） ________ ________

( 2 )两个少年都得到了一颗种子，一个把种子________,一个把种子________。
( 3 )第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )
A: 因为他把种子收藏得很好。
B: 因为他找到了实现理想的方法。
( 4 )知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整。

五、写作(分值：30分)

（查看原题）阅读给出的词语，想一想他们之间会发生什么事情，写一个小故事。注意语句要通顺、连贯，不要写错别字。

春雨小纸船小虫子喜鹊小狗

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1、	【第1空】威风【第2空】胆子【第3空】吓跑【第4空】狐假虎威【第5空】寻找【第6空】爪子【第7空】借着【第8空】神气活现
2、	略

1、
2、	①这是多么美好的礼物啊！ ②邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

1、	【第1空】妆、波、纹、该、掉、扑【第2空】雷、景、牢、杏、茄、荷【第3空】闹、店、迎、闯、遇、匹【第4空】团、围、因、圆、国、园【第5空】厂、尺、才、寸、出、产
2、	【第1空】yān 【第2空】yàn 【第3空】jiànɡ 【第4空】jiānɡ
3、	【第1空】8 【第2空】1 【第3空】3 【第4空】3 【第5空】4 【第6空】5 【第7空】7 【第8空】8
4、	【第1空】ang 【第2空】an 【第3空】eng 【第4空】en 【第5空】an 【第6空】ang 【第7空】eng 【第8空】en