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2021年济南市杨庄小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 补充古诗。 ( 1 )________烧不尽,________吹又生。 ( 2 )________散学归________,忙趁________放纸鸢。 ( 3 )________妆成一________,________垂下________绦。 |
| 2、(查看原题) | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律!
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二、 连一连(分值:20分)
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 多音字组词 要:yāo______yào______ 间: jiān______ jiàn______
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| 2、(查看原题) | 在划线的字选择正确读音。
摇晃______(huàng huǎng) 山冈______(gāng gǎng) 打量______(liàng liáng) 脾气______(pí pī) 陀螺______(ló luó) 一泡尿______(pāo páo) 烟囱______(tōng cōng) 叮咛______(nín níng) 不倒翁______(wēng wōng) |
| 3、(查看原题) | 比一比,再组词。
员______ 扁______ 尿______ 注______ 原______ 编______ 屎______ 柱______ |
| 4、(查看原题) | 读拼音,写汉字 ①yóu dì yuán______黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!" ②yuán lái______,长颈鹿dà shū______给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 ③鼹鼠先生赶紧骑着摩托chē______,到yóu jú______去领包裹。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)快乐阅读。
聪明的小羊
小羊在路上走,大灰狼跟上来说:“小羊弟弟,咱俩一起走吧!”小羊知道大灰狼没安好心,就对大灰狼说:“不是咱俩,还有一个呢!”大灰狼忙问:“还有谁?”小羊说:“猎狗大哥在后头呢!”大灰狼一听,连忙走开了。
( 1 )“聪明”的反义词是________,“连忙”的近义词是________。
( 2 )这段话写的是________和________的对话。
( 3 )大灰狼为什么要和小羊一起走呢?
( 4 )为什么说这只小羊很聪明?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】野火 【第2空】春风 ( 2 )【第1空】儿童 【第2空】来早 【第3空】东风 ( 3 )【第1空】碧玉 【第2空】树高 【第3空】万条 【第4空】绿丝 |
| 2、 | 万事万物都有自己的规律!
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】要求 【第2空】要价 【第3空】中间 【第4空】间隙
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| 2、 | 【第1空】huàng 【第2空】gāng 【第3空】liáng 【第4空】pí 【第5空】luó 【第6空】pāo 【第7空】cōng 【第8空】níng 【第9空】wēng |
| 3、 | 【第1空】人员 【第2空】扁担 【第3空】尿布 【第4空】注意 【第5空】原来 【第6空】编写 【第7空】屎壳郎 【第8空】柱子 |
| 4、 | 【第1空】邮递员 【第2空】原来 【第3空】大叔 【第4空】车 【第5空】邮局 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】愚蠢
【第2空】赶紧
( 2 )【第1空】小羊
【第2空】大灰狼
( 3 )它想吃小羊
( 4 )因为它用猎狗吓跑了大灰狼
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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