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2021年福州湖滨小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)背一背,然后补充完整。
( 1 )予人玫瑰,________。
( 2 )失信________。一一《左传》
( 3 )冠必________,纽必________,袜与履,俱紧切。一一《弟子规》
( 4 )________无闲田,________犹饿死。
2、(查看原题)背一背,用一用。
( 1 )爸爸常说:“与其________,不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。
( 2 )“透过窗户,看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________,门泊东吴万里船”中的情景。
( 3 )这学期,我们学了很多古诗,我能按要求写一写。

①描写春天事物的诗句:________,________。

②描写荷花的诗句:________,________。

( 4 )“秋处露秋寒霜降,________。”小寒过后是大寒,大寒过后就是立春了。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)读一读,连一连。

清明节______ 欢吃月饼

端午节______ 墓前祭扫

中秋节______ 登高赏菊

重阳节______ 喜赛龙舟

洗______ 蚊子

采______ 被子

修______ 蘑菇

打______ 羊圈

2、(查看原题)连字成词。

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)

哲理诗:请根据下列情境填上恰当的蕴含哲理的诗句。

①当我们取得成绩时,不能骄傲,因为______ ______这两句诗告诉我们要百尺竿头,更进一步。

②和“当局者迷,旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是______ ______。


2、(查看原题)把十二生肖按顺序排一排。

______鼠→丑______→寅______→卯______→辰______→巳______→午______→未______→申______→酉______→戌______→亥______

3、(查看原题)

写出反义词

深—______ 新 —______

4、(查看原题)

按课文内容填空。

①春天来了!我们几个孩子,______棉袄,______家门,______田野,去______春天。春天像个______,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们______地找啊,找啊。

②小草从地下______,那是春天的______吧? ______一朵两朵,那是春天的______吧?树木______嫩芽,那是春天的______吧?______的小溪______,那是春天的______吧?

春天来了!春天来了!

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下面的短文和“资料袋”的内容,然后完成练习。

快快来植树

春来东风暖,三月雨如酥(sū);冻土变酥软,阳气渐渐升。

迎来植树节,大家快快来植树!我们就是小园丁,细心培育树苗,人人为绿化大地出力,为美化祖国做贡献。

一棵树,就是一架制氧机。

一棵树,就是一台吸尘器。

一棵树,就是一片阴凉。

一棵树,就是鸟儿的一处家园。

一棵树,就是一篇绿色童话。

树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新;树木多了,就会处处鸟语花香,使环境更加优美。

树木还能保护堤坝,防止水土流失,减少噪音污染,抵御风沙袭击,保持生态平衡……


资料袋:这是中国植树节节徽,你知道它的含义吗?

中国植树节节徽图案中的树,示意我国公民有义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的日子,又寓含中国人民年年植树,造福人类的坚忍不拔的决心。

( 1 )照样子填一填。

一(架)制氧机 一________吸尘器

一________家园 一________童话

( 2 )找一找,连一连。

防止________ 风沙袭击

减少________ 生态平衡

抵御________ 水土流失

保持________ 噪音污染

( 3 )为什么说树木是吸尘器呢?________(填序号)

①树木让鸟儿来居住,环境优美。

②树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新。

( 4 )阅读“资料袋”的内容,填一填。

①我知道每年的________月________日是植树节。

②“中国植树节”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的________,又寓含中国人民年年植树,造福人类的________。

五、 写作(分值:30分)
(查看原题)图上有哪些小动物?他们在做什么?会想些什么?说些什么?可以给图中的小动物起名字,或做一些简单的标注。恰当使用标点符号,写一段通顺的话。

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