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2021年深圳市龙岗区樟树布小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 读一读,根据课文《 雷雨 》内容填一填。 ( 1 )满天的________地压下来。
树上的叶子________,蝉一声也不叫。 ( 2 )雨越下越大。往________望去,________啊,________子啊,都看不清了。 |
| 2、(查看原题) | 默写古诗 绝句 两个黄鹂______ ,______ 白鹭______ 。 ______ ,______ 。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 看图连一连。
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| 2、(查看原题) | 连词成句。 ( 1 )我们的 天地 沙滩 快乐 是 ( 2 )邓爷爷 满意的 露出了 脸上 的 笑容 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 写出反义词 落—______ 生—______ 遥—______ |
| 2、(查看原题) | 照样子,加上偏旁组成新字再组词。 寸 村 (村子) 占 ______ ______ 苟 ______ ______ 尧 ______ ______ 少 ______ ______ 专 ______ ______ 反 ______ ______ |
| 3、(查看原题) | 读拼音,写词语wēn nuǎn | jǐng sè | gōng jù | hǎo xiàng | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、(查看原题) | 多音字组词。 尽:jǐn______ jìn______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读短文,回答问题。
小壁虎的心愿
池塘里,小青蛙仿佛也没有一丝睡意,蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说:“小青蛙,你每天捉害虫累不累?”
“不累,大家都称我是捉虫小英雄,我很骄傲。你呢?”小青蛙说。
小壁虎抬起头,慢吞吞地说:“我捉蚊子时也非常高兴,可有时却忽然感到特别没意思。”
“为什么?”小青蛙奇怪地问。
“你看小蜻蜓和小蝴蝶,展开双翅,可以飞过假山、草坪。飞飞停停,多自由呀!如果我能像他们一样有一对透明的翅膀,那该多好啊!”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。
它会在墙壁上快速奔跑吗?”“正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。
“是啊!”小青蛙眨着眼说,“其实你的断尾逃生能力才令人向往呢!我们动物都应该有各自的本领,把所有的坏蛋全杀光,这样才能共同保护我们的大自然啊!”
( 1 )短文中小壁虎的心愿是什么?
( 2 )下面的小动物各有什么本领?请你写一写。
小壁虎:________
小青蛙:________
小蜻蜓:________
( 3 )小壁虎听到大家的话会怎样想呢?
( 4 )小壁虎的心愿可以实现吗?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话。
提示:图上画的是什么季节?景色怎样?都有什么人?他们在干什么呢?
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】乌云黑沉沉 【第2空】一动不动 ( 2 )【第1空】窗外 【第2空】树 【第3空】房 |
| 2、 | 【第1空】鸣翠柳 【第2空】一行 【第3空】上青天 【第4空】窗含西岭千秋雪 【第5空】门泊东吴万里船
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | ( 1 )沙滩是我们的快乐天地。 ( 2 )邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】升 【第2空】死 【第3空】近
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| 2、 | 【第1空】贴 【第2空】贴着 【第3空】敬 【第4空】敬爱 【第5空】烧 【第6空】火烧 【第7空】炒 【第8空】炒菜 【第9空】转 【第10空】转动 【第11空】饭 【第12空】吃饭 |
| 3、 | 【第1空】温暖 【第2空】景色 【第3空】工具 【第4空】好像 |
| 4、 | 【第1空】尽管 【第2空】尽心 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )如果能小蜻蜓和小蝴蝶像他们一样有一对透明的翅膀,那该多好啊!
( 2 )【第1空】捉蚊子,在墙壁上快速奔跑,能断尾逃生
【第2空】会游泳,捉虫小英雄
【第3空】飞着捉虫
( 3 )动物都应该有各自的本领,我应该为自己所拥有的本领而高兴。
( 4 )不能
五、 写作(分值:30分)答案
春天,万物复苏,柳绿花香。美丽的小山,可爱的向日葵。嫩绿茂密的小草。还有叽叽喳喳的小鸟。还有一群活泼可爱的孩子,跟着老师一起去植树。
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