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2021年青州市实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)古诗我会背写。
( 1 )《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人________写的。毕竟________,

________。接天________,映日

________。

( 2 )唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是________天的景色。不知细叶谁裁出,________。
( 3 )高鼎是________代诗人,他写的《________》是描写________天的(季节)。________莺飞________,拂堤________醉________。
2、(查看原题)背一背,填一填。
( 1 )________,万条垂下绿丝绦。
( 2 )________,忙趁东风放纸鸢。
( 3 )离离原上草,________。
( 4 )春雨惊春________,夏满芒夏________。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)连一连。(哪两个部件可以合成一个字?)

米 艹 氵 灬 石 钅 牜


庶 十 敖 角 羔 寺 肖

2、(查看原题)根据课文内容连一连。

《小马过河》 一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。

《揠苗助长》 别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。

《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。





hǎi xiá

xìng yùn

lǐ wù

huǒ
yào

yóu xì

______

______

______

______

______

tuán yuán

liú shén

píng guǒ

sheng lì

xún zhǎo

______

______

______

______

______


2、(查看原题)

有感情地朗读《绝句》,然后再回答问题。

绝句

两个/黄鹂/鸣/翠柳,

一行/白鹭/上/青天。

窗含/西岭/千秋雪,

门泊/东吴/万里船。

①诗中描写色彩的词有:______

②诗中描写动作的词有:______

③诗中表示数量的词有:______

④这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?______

3、(查看原题)按部首查字法的要求填空。




要查的字

部首

除去部首有几画

读音

组词

菊

______

______

______

______

鹃

______

______

______

______


4、(查看原题)我会按要求写一写。
( 1 )例:宇(宇宙)——(宇宙飞船)

________ ________——________ ________ ________——________

( 2 )例:毛茸茸(ABB式)________ ________
( 3 )形容高兴的词语:________ ________
( 4 )妈妈真辛苦,她一会儿擦桌子,一会儿扫地,一会儿洗衣服。

我一会儿________,一会儿________,一会儿________。

( 5 )先填上相应的小动物的名称,再按十二生肖的顺序排列起来。(填序号)

①卯________ ②丑________ ③亥________ ④酉________ ⑤戌________

排序:________

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)现代文阅读

有一只小鹿得了病。病好了,他的角却变成了灰色。他很伤心。这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。

有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。

小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。

( 1 )小鹿因为( ),角变成了灰色。
A: 受伤
B: 生病
C: 淋雨
( 2 )“两只小黄鸟用______和_________在灰角鹿的角上搭了窝。”根据短文内容,横线上应填( )。
A: 树枝 鲜花
B: 树枝 干草
C: 鲜花 干草
( 3 )两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是( )。
A: 两只小黄鸟把鹿角当成了树枝
B: 两只小黄鸟不喜欢灰角鹿
C: 鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝
( 4 )灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的?
( 5 )你喜欢灰角鹿吗?为什么?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)用心写话!

提示:图上的小兔子为什么会被淋湿呢?他的蘑菇伞都帮助了谁?它们之间又会说些什么?请认真观察四幅图,然后展开想象编一个有趣的小故事,注意语句通顺,字迹工整哦!

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