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2021年合肥市青年路小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)写出带有下列偏旁的字。

礻: 冫:

衤: 氵:

2、(查看原题)描一描,写一写,并口头组词。

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)读一读,连一连。

2、(查看原题)图示法词义理解。
( 1 )下面是两组描写道路的词语,看图连一连。

( 2 )我会根据图片选动词。

A.驱:赶(牲口)。 B.挡:拦住,抵挡。C.疏:清除阻塞使通畅。

________水 ________赶 ________导

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)照样子,写词语。

例:(彩色)的梦

( 1 )________的草坪 ________的森林 ________的魔王
( 2 )________翅膀 ________魔窟 ________食物
2、(查看原题)看拼音,写词语。







ɡū niɑnɡ xiū xi xiān huā wēn nuǎn zuó tiān
______ ______ ______ ______ ______
bì lǜ láo dòng lǐ wù bō wén
______ ______ ______ ______

3、(查看原题)拼一拼,写一写

yù jiàn

zuì hòu

bù ān

tóu tòng

tù zi

kuài màn

______

______

______

______

______

______

4、(查看原题)找出不是同一类的词语。

①簸箕 抹布 扫地 扫帚 ______

②一瞬间 慢吞吞 转眼间 一眨眼 ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)向大家介绍一下你的朋友。他是谁?长什么样子
?你们经常一起做什么?
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