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2021年东莞市清溪中心小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、（查看原题） | 默写古诗 绝句 两个黄鹂______ ，______ 白鹭______ 。 ______ ，______ 。 |
| 2、（查看原题） | 读一读，抄一抄。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 |
二、 连一连(分值：20分)
三、 填空题(分值：10分)
| 1、（查看原题） | 我会按课文内容或要求填空。 ①窗含西岭______，门泊东吴______。 ②与其锦上添______，不如______炭。 ③爷爷说：那原始森林是______。 ④______是盏指路灯，它______高挂在北方。 |
| 2、（查看原题） | 组词
拔______ | 棵______ | 振______ | 己______ | 式______ |
拨______ | 颗______ | 震______ | 已______ | 试______ |
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| 3、（查看原题） | 读拼音写词语
yù yán | chuǎn qì | yī jié | yà miáo zhù zhǎng | bā wàng |
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、（查看原题） | 把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）
①yè huā ②quàn gào
③bèi ké ④biān zhī ⑤hēi yè ⑥jīng líng 野花______ 贝壳______ 编织______ 劝告______ 精灵______ 黑夜______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
（查看原题）课外阅读
新奇的屋顶
屋顶有什么新奇的？
星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！
爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。”
二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！
我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。
这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！
( 1 )在短文中的横线上填上合适的关联词语。________、________( 2 )短文介绍了几种楼顶？ ( 3 )找出文中的中心句。
五、 写作(分值：30分)
（查看原题）你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】鸣翠柳
【第2空】一行
【第3空】上青天
【第4空】窗含西岭千秋雪
【第5空】门泊东吴万里船
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| 2、 | 略 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】千秋雪
【第2空】万里船
【第3空】花
【第4空】雪中送
【第5空】我们祖先的摇篮
【第6空】北极星
【第7空】永远 |
| 2、 | 【第1空】拔牙
【第2空】一棵树
【第3空】振奋
【第4空】自己
【第5空】式样
【第6空】拨开
【第7空】一颗星
【第8空】地震
【第9空】已经
【第10空】考试 |
| 3、 | 【第1空】寓言
【第2空】喘气
【第3空】一截
【第4空】揠苗助长
【第5空】巴望 |
| 4、 | 【第1空】①
【第2空】③
【第3空】④
【第4空】②
【第5空】⑥
【第6空】⑤ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】不仅
【第2空】而且
( 2 )两种
( 3 )
这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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