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2021年苏州枫桥中心小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 把诗句补充完整 ( 1 )________,拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________,二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽,________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 5 )________,一行白鹭上青天。 |
| 2、(查看原题) | 背一背,填一填。 ( 1 )不知细叶谁裁出,________。 ( 2 )窗含西岭________,门泊东吴________。 ( 3 )________无闲田,________犹饿死。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 我会连。 突然 仔细 弱小 强大 美丽 赶忙 破坏 保护 赶紧 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败 |
| 2、(查看原题) | 连一连。
一株 健壮的 枝条 一匹 挺拔的 田野 一片 柔软的 骏马 一根 广阔的 白杨 冒着 路上的 大娘 背着 年迈的 春风 踏着 温暖的 细雨 乘着 蒙蒙的 荆棘 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 给划线的字选择合适的韵母填空,并标上声调。ing eng | c______ | m______ | n______ | j______ | 曾经 | 蒙蒙 | 泥泞 | 荆棘 | y______ | f______ | zh______ | l______ | 晶莹 | 锋利 | 风筝 | 高龄 |
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| 2、(查看原题) | 写出反义词 生—______ 离 —______ 上—______ |
| 3、(查看原题) | 选择正确的读音。 觉得(dé de)______ 得(dé de)到______ 特地(dì de)______ 高兴地(dì de)______ 棋子(zi zǐ) ______儿子(zi zǐ)______ |
| 4、(查看原题) | 把下面词语中写错的字改正在横线上。
颔义______欢营______ 连花______ 倚叶______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀.上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
( 1 )小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
( 2 )从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”?用横线从文段中画出来。
( 3 )“它”会飞到什么地方?会做些什么?请你发挥想象写一写。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 2 )【第1空】千秋雪 【第2空】万里船 ( 3 )【第1空】四海 【第2空】农夫 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 
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| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】éng 【第2空】éng 【第3空】ìng 【第4空】īng 【第5空】íng 【第6空】ēng 【第7空】eng 【第8空】íng |
| 2、 | 【第1空】死 【第2空】聚 【第3空】下
 |
| 3、 | 【第1空】de 【第2空】dé 【第3空】dì 【第4空】de 【第5空】zǐ 【第6空】zi
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| 4、 | 【第1空】含 【第2空】迎 【第3空】莲 【第4空】荷 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】蝴蝶
( 2 )它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
( 3 )“它”会飞到美丽的花园里跳舞。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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