| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会按课文内容填空。 ( 1 )春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“________裁出,________” ( 2 )接________碧，映________红。 ( 3 )满天的乌云，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉________。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________,________。 |
| 2、（查看原题） | 我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔
|
| 1、（查看原题） | 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上 ②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里 ③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 |
| 1、（查看原题） | 我会比，还会组词。 叭______ 趴______ | ||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 拼一拼，写一写。
| ||||||||||||||||
| 3、（查看原题） | 把本课的四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ①碧________如________ ②万里________ ③________勃勃 ④________人________目 ( 2 )上学路上，同学们________地讨论着昨晚的那场足球赛。( 3 )动物园里，最________的是那只高大的长颈鹿。 | ||||||||||||||||
| 4、（查看原题） | 重新排队 ①他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。 ②一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。 ③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。” ④宋朝时，有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。 ⑤时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。 ⑥他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。 ______ |
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。
( 1 )这篇短文一共有________个自然段。山上 山下
①小松树长在________，大松树长在________。
②文中画横线的部分表现了小松树( )的特点。
A．长得高，也很谦虚 B．自高自大，目空一切
③小松树比大松树看得远是因为( )。
A．小松树比大松树长得高 B．大山把小松树托高了
( 3 )听了风伯伯的话后，小松树会对大松树说些什么呢？写一写。小松树对大松树说：“________”
