| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空. ( 1 )告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“________”。 ( 2 )我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是“________ ,________”。 ( 3 )与其在别人好的时候去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“________ ,________”。 | |||||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 用钢笔描红。 揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯 |
| 1、（查看原题） | 连词成句，加上合适的标点。 ( 1 )太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 ( 2 )喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 |
| 2、（查看原题） | 把下面相关的内容用线连起来。 长江 涌 酸溜溜 蛋糕 黄河 长 脆生生 话梅 长城 奔 软绵绵 黄瓜 珠峰 耸 香喷喷 烤鸭 |
| 1、（查看原题） | 我会给下面的字组词，换个偏旁组成新字再组词。 脱______ ______ ______ 棉______ ______ ______ 探______ ______ ______ 摇______ ______ ______ |
| 2、（查看原题） | 加偏旁，变新字再组词。 生______ ______ 当______ ______ 少______ ______ |
| 3、（查看原题） | 写出带有下列偏旁的字。 心：______ ______ ______ 辶：______ ______ ______ |
| 4、（查看原题） | 把句子补充完整。 ①河水碧绿碧绿的，______。 ②海边的沙滩是______。 ③打开窗户，______。 |
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出病了。”
( 1 )找出文中的一对反义词。读“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这句话的时候，我们应该用（ ）语气。
①惊讶，不可置信 ②兴奋，高兴 ③伤心，难过
( 3 )小兔子依据什么来判断大象的耳朵有毛病？它的说法对吗？
