2021年韶关市乐昌市九峰镇坪石小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、（查看原题）	本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答. ______，______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。
2、（查看原题）	我会按课文内容填空。 ( 1 )春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“________裁出,________” ( 2 )接________碧，映________红。 ( 3 )满天的乌云，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉________。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________,________。

二、连一连(分值：20分)

1、（查看原题）	读一读，连一连。
2、（查看原题）	你认识下列鸟儿吗？连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）

按课文内容填空

①一天，两天，三天，禾苗______一点儿也没有长高。他在田边______地转来转去。

②读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太______了，违反禾苗的生长规律。

2、（查看原题）

比一比，再组词。

波______ 象______ 景______

坡______
像______
影______

3、（查看原题）

读一读，写出加横线词语的近义词。

附近居民水电出现故障。 ______

许多年来，徐虎利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。 ______

4、（查看原题）

看拼音，写词语。

sǐ wáng	shí róu	nài bú zhù	mí tuán
______	______	______	______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

（查看原题）

从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”

( 1 )短文共有________句，把第6句写下来。________

( 2 )站在盾牌左边的将军认为是________盾牌，而站在右边的认为是________盾牌，他们都________了。

( 3 )这篇短文告诉我们的道理是？

五、写作(分值：30分)

（查看原题）图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	【第1空】少小离家老大回【第2空】乡音无改鬓毛衰【第3空】唐【第4空】贺知章【第5空】《回乡偶书》
2、	( 1 )【第1空】不知细叶谁【第2空】二月春风似剪刀。 ( 2 )【第1空】天莲叶无穷【第2空】日荷花别样 ( 3 )【第1空】压下来【第2空】一动不动【第3空】一声也不叫【第4空】下来【第5空】逃走了

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】好像【第2空】焦急【第3空】急于求成
2、	【第1空】水波【第2空】大象【第3空】景色【第4空】山坡【第5空】好像【第6空】影子
3、	【第1空】发生【第2空】便利
4、	【第1空】死亡【第2空】食肉【第3空】耐不住【第4空】谜团

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】6
【第2空】做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”
( 2 )【第1空】金
【第2空】银
【第3空】错
( 3 )从不同的角度看问题,就会得到不同的结论；看问题要全面,不要片面,要全面,多角度看。

五、写作(分值：30分)答案
示例：一天，小兔贝贝家突然着火了，她一边哭一边往外跑，喊着：“谁来帮帮我啊？我家着火了！呜呜鸣……”
这时，正在附近玩耍的小猴子、小松鼠、小牛、黄莺都听到了小兔贝贝的呼救声。他们急忙拿着水桶赶了过来，装上水后往火上泼，可是火实在太大了，一小桶一小桶的水泼上去，几乎不起作用。

就在大家急得团团转的时候，消防员大象伯伯到了，大象伯伯对大伙说：“你们先休息一下，我来吧。”大象一边说一边用长长的鼻子从池塘里吸了很多水，然后对着火喷了上去，不一会儿火就灭了。

黄莺高兴得唱起了歌，小猴子也开心地在大象伯伯的背上翻起了跟斗，小兔贝贝也不哭了，一个劲儿地说：“谢谢大家，谢谢大家！”

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