| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 2、（查看原题） | 我会根据学过的内容填空。 ( 1 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 2 )窗含西岭________,门泊________。 ( 3 )春种一粒粟,________。谁知盘中餐，________。 ( 4 )春________惊春________天,春季的第一个节气是________。 ( 5 )满天的乌云,黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉一声也不出。 ( 6 )《弟子规》:置冠服,________，勿乱顿,致污秽。 ( 7 )我神州,称________,山川美,可入画。 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容连一连，再仿写一个句子。 小草从地下探出头来______ 早开的野花一朵两朵______ 那是春天的音符吧？ 树木吐出点点嫩芽______ 那是春天的眉毛吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚______ 那是春天的眼睛吧？ ______，那是春天的______吧？ |
| 2、（查看原题） | 会选词填空 。 好奇地 焦急地 ①他在田边______转来转去。 ②大家______打量着新来的同学。 |
| 3、（查看原题） | 照例子，写一写。 ①例：才——材（木材） 寸——______ ______ 夆——______ ______ 由——______ ______ 皮——______ ______ ②按查字典的要求填空。 Ⅰ“泛”字用部首查字法，先查部首______，除部首外还有______画，读音是______，可组词为______。 Ⅱ“糖”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可组词为______。 Ⅲ“匹”字用部首查字法，先查部首______，除部首外还有______画，这个字的结构是______。 |
| 4、（查看原题） | 《揠苗助长》中“揠”指的是______，“助”是______，这里的“长”读______，学了这则寓言，我明白了______的道理。 |
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸？用“________”在短文中画出相关语句。
忄： 
灬： 
