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2021年滕州市荆河办育红小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)我会照样子把字写正确、美观

茂 密 水 塔

2、(查看原题)写出带有下列偏旁的字。

礻: 冫:

衤: 氵:

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。
( 1 )大家的 我的办法 赞赏 得到了
( 2 )航天员 生活吗 你知道 怎样 在太空中
( 3 )多好 这是 的 呀 地方
2、(查看原题)读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)

选词填空

张望 希望 看望 盼望

①我们都______今天能下雨。

②王老师在操场四处______,好像在找谁。

③姥姥______着我快点长大。

④阿德想顺便去月球______移居到那里的亲人。

2、(查看原题)对号入座选词语。

注视 仰视

( 1 )他两眼________着我,似乎想说些什么。
( 2 )梦想是用来________的,不是用来践踏的。
( 3 )她很________于自己的诺言。
( 4 )小明很________,所以老师们都很喜欢他。
3、(查看原题)照样子,在横线上填上恰当的词语。

例:(弯弯的)小路

______细雨 ______小溪 ______春风

例:(沿)着小溪

______着孩子 ______着细雨 ______着大娘

4、(查看原题)我会选词填空。

自言自语 恋恋不舍 筋疲力尽 一望无边

①叔叔送了一天的快递,回到家已经是______了。

②原始森林的树荫______,遮住了蓝天。

③弟弟一个人在那儿______,不知在说些什么。

④天色不早了,我______地离开了这个风景优美的地方。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下面短文,按要求完成练习。

骆驼和羊

骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”

他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。

他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也 。


他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”

( 1 )读了短文我知道骆驼长得________,羊长得________。
( 2 )我能填一填。(填序号)

①羊 ②骆驼 ③老牛

短文先写了________证明高比矮好,再写________证明矮比高好。最后,他们找________评理。

( 3 )我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。
( 4 )骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。
( 5 )选一选:体会句子所表达的心情。(填序号)

①得意 ②不服气

①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。” ________

②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。” ________

( 6 )读了短文,我能把下面的成语补充完整。

尺有所________,寸有所________。取________补________,相得益彰。

五、 写作(分值:30分)
(查看原题)

《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?

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