| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 背一背，填一填。 ( 1 )小信________则大信________。 ( 2 )春节到,人欢笑,贴________,放鞭炮。元宵节,________,大街小巷人如潮。我知道中国的传统节日还有________和________。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、（查看原题） | 看图猜成语。（连一连）
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| 1、（查看原题） | 根据要求写词语。 ( 1 )例：煎野果（填动词） ________蘑菇 ________蜻蜒 ________野菜 ________松鼠 ( 2 )浓绿的树荫（填修饰词）________的声音 ________的日子 ________的土地 ________的江河 |
| 2、（查看原题） | 选词填空 镇静 沉静 平静 ①夜深了，周围______了下来。 ②我们遇事要______，不要慌张。 ③听了妈妈的话，小红的心情______了许多。 |
| 3、（查看原题） | 辨字组词。 寻______ 具______ 波______ 洒______ 买______ 录______ 真______ 泼______ 酒______ 卖______ |
| 4、（查看原题） | 照样子，写一写。 例：快 惊 慌 例：（捉）蜻蜓 例：（脆）生生 购 ______ ______ ______夕阳 ______津津 湖 ______ ______ ______野果 ______吞吞 |
读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。
