| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 经典积累. ( 1 )________，________，不如人,当自砺。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )________，不亦说乎? |
| 2、（查看原题） | 我会按课文内容填空。 ( 1 )春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“________裁出,________” ( 2 )接________碧，映________红。 ( 3 )满天的乌云，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉________。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________,________。 |
| 1、（查看原题） | 我给词儿找个合适的家 一枚 一枚枚 一张 一张张 一家 一家家 ①王叔叔获得了______奖章。 ②我家的集邮册里夹着______好看的邮票。 ③学校附近有______文化用品商店。 ④爷爷把全家叫齐，拍了______全家福。 ⑤超市______开出来，大大方便了人们的购物。 ⑥战士们把______喜报寄回家。 | ||||||||||||
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空 《望庐山瀑布》是______朝诗人______写的，这首诗是作者看到______时写的。我还知道______、______也是他写的。 | ||||||||||||
| 3、（查看原题） | 我是拼音小能手
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| 4、（查看原题） | 照样子，写词语 例：小马连蹦带跳地跑到妈妈面前。 ①小马______地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” ②他在田边______地转来转去。 ③小刚______地跑回了家。 ④老师______地说：“敢于承认错误就是好孩子。” |
读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。
