| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会背。 ①______莺飞______， 拂堤杨柳醉______。 ②______烧______， ______吹______。 |
| 2、（查看原题） | 我会根据所学知识填空。 ( 1 )________，忙趁________放纸鸢。 ( 2 )平时肯帮人，________。 ( 3 )台湾岛，隔________，与大陆，________。 ( 4 )过中秋，________，________当空照。 ( 5 )妈妈告诉我，不要轻易许诺，因为“________必寡信。” |
| 1、（查看原题） | 写近义词。 喜欢—______ 遮蔽—______ 发现—______ 看望—______ 快乐—______ |
| 2、（查看原题） | 读拼音，写字词。 ①几个小gū niang ______正在táo ______林里玩耍。 ②我的叔叔是一名yóu dì yuán ______，平时工作很忙，奶奶经常叮嘱叔叔要zhù yì xiū xi ______。 |
| 3、（查看原题） | 选字组词，选择正确的字 果______（汁 枝） 白______（菜 莱） 好______（像 象） 一______（朱 株） （跨 夸）______下 美______（景 影） |
| 4、（查看原题） | 写出划线词的近义词 ①乘着温暖的春风，我们四处寻觅。______、______ ②“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。______ ③这糕的确应该叫“千人糕”啊！______ ④春天的郊外，景色异常美丽。______、______ |
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ 
’；表示羊，就画个羊头‘ 
’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
( 1 )填空。①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.
②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。
( 2 )听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
