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2021年惠州市淡水土湖小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 把古诗补充完整,在回答问题。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 ______,______。 这首诗的作者是______朝诗人______。 |
| 2、(查看原题) | 按课本内容填空。 ( 1 )________莺飞________,拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________,万条垂下绿丝绦。 ( 3 )________,春风吹又生。 ( 4 )平时肯帮人,________。 ( 5 )丑________、亥(hài)________ ( 6 )失信________(《左传》) |
二、 连一连(分值:20分)
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 照样子,写句子。 ①我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 小猫钓鱼很不专心,一会儿______,一会儿______,一会儿______。 ②我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。 ______,有的______,有的______,有的______。 |
| 2、(查看原题) | 拼一拼,写一写。cāng ěr | liú shén | jìng huà | cóng lái | bǐ rú | shǐ jìn | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 3、(查看原题) | 组词 帮______ 助______ 导______ 指______ 针______ 碰______ 特______ |
| 4、(查看原题) | 给下列句子加上合适的标点。 ( 1 )树木吐出点点嫩芽________那是春天的音符吧________ ( 2 )有人反驳________那时候还没有飞机呢________ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)读一读,做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来,乐曲响了起来,我“看见”音乐了!
音乐,以前我只听过它美妙的声音,今天,我看见它的模(mú mó)样了。它变成了许多会奏(zòu zhòu)乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而飞起,忽而落下;忽而聚在一起,忽而向四处散开;忽而化作春风,忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云,也跟着飞起来,舞起来。
回家的路上,爸爸告诉我,音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱,发出不同的信号,让喷泉喷出或高或低,或多或少的水珠。这样,我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】飞流直下三千尺 【第2空】疑是银河落九天 【第3空】唐 【第4空】李白 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】草长 【第2空】二月天 ( 2 )【第1空】碧玉妆成一树高 ( 3 )【第1空】野火烧不尽 ( 4 )【第1空】急时有人帮 ( 5 )【第1空】牛 【第2空】猪 ( 6 )【第1空】不立 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】捉蜻蜓 【第2空】捉蝴蝶 【第3空】追小兔 【第4空】天上的云千姿百态 【第5空】像枕头 【第6空】像羽毛 【第7空】像棉花 |
| 2、 | 【第1空】苍耳 【第2空】留神 【第3空】净化 【第4空】从来 【第5空】比如 【第6空】使劲 |
| 3、 | 【第1空】帮忙 【第2空】助手 【第3空】向导 【第4空】手指 【第5空】针尖 【第6空】碰到 【第7空】特别 |
| 4、 | ( 1 )【第1空】, 【第2空】? ( 2 )【第1空】:“ 【第2空】!” |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )mú;zòu
( 2 )
她们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而飞起,忽而落下;忽而聚在一起,忽而向四处散开;忽而化作春风,忽而又变成波浪……
( 3 )
说明音乐喷泉的产生原理。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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