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2021年溧阳市溧城中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)

填写诗句。

离离原上草 ,①______。野火烧不尽,②______。


2、(查看原题)我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

我神州,称中华。

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)

课文《 找春天 》感知。(连一连)

2、(查看原题)连一连。

小草 叮叮咚咚 那是春天的眉毛


野花 吐出嫩芽 那是春天的眼睛


树木 开出一两朵 那是春天的音符


小溪 探出头来 那是春天的琴声

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)

根据课文《猴子种果树》填空。

①听到乌鸦说“______”,猴子拔了______,改种______;

②听到喜鹊说“______”,猴子拔了______,改种______;

③听到杜鹃说“______”,猴子拔了______,改种______。

2、(查看原题)下面是哪个故事的内容呢?读一读,想一想,写一写。

有一位美丽的公主,被嫉妒她的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子救活了她,从此他们在一起快乐地生活。

这个故事是《______》。

3、(查看原题)读一读,选出划线字的正确读音。

______鸣(chán
dán) 窗______(hū hù)

______下(shuì chuí) ______来(pū pú)

4、(查看原题)选择正确的读音

①主人的热情招待______(dāi dài)令茖人感到舒______(shū sū)心。

②这只被猎人打伤的长颈______(jǐng jìng)鹿忍着疼痛______(tòng téng),匆______(cōnɡ wù)忙向森林深处跑去。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)小阅读

大自然的语言

别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

这语言到处都有,仔细观察就能发现。

你看那天上的白云,就是大自然的语言。

白云飘得高高,明天准是晴天。

你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。

蚂蚁忙搬家,出门要带伞。

蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?

大自然在水面上写着:春天来到人间。

大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?

大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。

大树如果被砍倒,你会把年轮发现——

一圈就是一岁,这也是大自然的语言。

你如果钓到大鱼,鱼鳞上也是圆圈——

一圈就是一这岁,这又是大自然的语言。

大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。

这是告诉人们:那儿曾是汪洋一片。

大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。

那又在提醒大家:这儿有过冰川。

大自然的语言哪,真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。

( 1 )画线句子的意思是
A: 蝌蚪像黑色的“逗点”
B: 蝌蚪不像黑色的“逗点”
( 2 )短文写了哪三种大自然的语言?请填一填。

①蝌蚪水中游,是________来到人间。

②大雁南飞,是________就在眼前。

③大树被砍倒后,会出现年轮,这些年轮在告诉人们树的________。

( 3 )怎样才能找到 “大自然的语言”?判断正误。

①爱学习,不粗心大意。

②爱学习,爱写字,不随意乱跑。

( 4 )大自然的语言真是妙不可言,下列“语言”你能“听”懂吗?

①小蚂蚁搬家。 它在说:________。

②乌云布满天空。 它在说:________。

五、 写作(分值:30分)
(查看原题)图上有哪些小动物?他们在做什么?会想些什么?说些什么?可以给图中的小动物起名字,或做一些简单的标注。恰当使用标点符号,写一段通顺的话。

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