| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空. ( 1 )告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“________”。 ( 2 )我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是“________ ,________”。 ( 3 )与其在别人好的时候去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“________ ,________”。 |
| 1、（查看原题） | 连词成句，加上合适的标点。 ( 1 )太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 ( 2 )喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 走进______ 温暖的 汗滴 沿着______ 安静的 春风 泛起______ 长长的 小院 乘着______ 层层的 小溪 洒下______ 晶莹的 波纹 |
| 1、（查看原题） | 选择正确的读音 竿 ______（gāng gān） 撑 ______（chēng cēng） 痛 ______（téng tòng） |
| 2、（查看原题） | 给句子加上标点符号。 ①______是的______是的______小驯鹿也激动起来______ ②你能让我到你身上坐一坐吗______ |
| 3、（查看原题） | 比一比组词。 脱______ 说______ 冻______ 陈______ 探______ 深______ 摇______ 遥______ 烧______ 浇______ |
| 4、（查看原题） | 辨一辨，再组词。 壮______ 原______ 买______ 区______ 州______ 妆______ 愿______ 卖______ 匹______ 洲______ 杏______ 团______ 抄______ 环______ 篮______ 查______ 困______ 炒______ 坏______ 蓝______ 允______ 尸______ 鸟______ 消______ 免______ 充______ 户______ 乌______ 悄______ 兔______ |
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
( 1 )从文中找出描写颜色的词( 2 )找出描写美好春光的句子写下来。( 3 )“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了（ ）的修辞方法。A: 夸张
