| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读一读，根据意思写诗句。 ( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。 诗句：________，________。 ( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。诗句：________，________。 |
| 2、（查看原题） | 认真抄写下面的生字和词语。
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| 1、（查看原题） | 形近字组词。 陈______ 迷______ 搭______ 省______ 阵______ 谜______ 塔______ 雀______ 密______ 洒______ 绕______ 滴______ 蜜______ 酒______ 烧______ 摘______ |
| 2、（查看原题） | 按要求查字典。 “转”字用部首查字法应先查______，再查______画，“转”字的第三画是______。用音序查字法应先查______，再查音节______，组词______，“转”字还有一个读音是______，可以组词______。 |
| 3、（查看原题） | 选词填空。 连忙 匆忙 急忙 ①他终于想出了办法，______跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔。 ②听说奶奶生病了，我们就______赶来探望了。 ③他走得______，所以忘记带书了。 |
| 4、（查看原题） | 按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序排列下面短语。（填序号） ①太阳出来了 ②雨越下越大 ③天亮起来了 ④满天的乌云 ⑤雨声小了 ⑥下起雨来 ______→______→______→______→______→______ |
两颗种子
从前，有两个少年，他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。”
几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”
老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.
( 1 )照样子，写词语。途径（两个字为近义词） ________ ________
( 2 )两个少年都得到了一颗种子，一个把种子________,一个把种子________。
