| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 填写诗句。 离离原上草 ，①______。野火烧不尽，②______。 |
| 2、（查看原题） | 按古诗原文填空，再完成练习。 ①离离______，______岁______荣。 ______烧______，______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。 ②______，______垂______绦。 ______裁______，______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
| 1、（查看原题） | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 2、（查看原题） | 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。 办公室 老师 备课 多么 在 啊 认真 |
| 1、（查看原题） | 照样子写一写 ( 1 )绿油油(ABB式) ________ ________ ________ ( 2 )金光闪闪(ABCC式)________ ________ ________ ( 3 )半信半疑(ABAC式)________ ________ ________ ( 4 )含有“风”字的四字词语：风调雨顺 ________ ________ ( 5 )描写春天的四字词语：________ ________ ________( 6 )河水哗哗地流 青蛙________地叫 闹钟________地响 ________地________ ( 7 )又淘气又顽皮的孩子又________又________的西瓜 又________又________的树木 又________又________的羽毛 |
| 2、（查看原题） | 填上合适的词语 ______的小溪 ______的孩子 ______的细雨 ______的小路 ______的大娘 |
| 3、（查看原题） | 仿写词语。 ①黑沉沉（ABB式词语）：______；______ ②越来越响（越来越×式词语）：______；______ ③一动不动（含有数字）：______；______ |
| 4、（查看原题） | 排列错乱的句子。 ①一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。 ②此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。” ③暑假，我到农村奶奶家度假。 ④可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。 ⑤奶奶家养了一群小鸭。 ⑥路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。 ______ |
春风
春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。
春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。
春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。
春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。
春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。
春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了。”
( 1 )在文中找出下列词语的反义词写下来。睡——________ 低——________
( 2 )用“________”画出文中表示动作的词语。
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