| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空. ( 1 )告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“________”。 ( 2 )我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是“________ ,________”。 ( 3 )与其在别人好的时候去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“________ ,________”。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________莺飞________，拂堤杨柳醉________。 ( 2 )不知________谁裁________，________似________。 ( 3 )野________烧________尽，________吹________。 ( 4 )予人玫瑰，________余香。 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连一连。 走进______ 温暖的 汗滴 沿着______ 安静的 春风 泛起______ 长长的 小院 乘着______ 层层的 小溪 洒下______ 晶莹的 波纹 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说的那样________。 ( 2 )小马驮着口袋，________地往磨坊跑去。 ( 3 )小马听了松鼠的话，________收住脚步。 |
| 2、（查看原题） | 照样子，补充句子。 例：门前开着鲜花。 门前开着五颜六色的鲜花。 ①她看到小路上花朵簇簇。 她看到______小路上花朵簇簇。 ②小刺猬蹦啊跳啊。 小刺猬______蹦啊跳啊。 |
| 3、（查看原题） | 把词语补充完整 ______秀丽 绚丽______ 焕然______ 金光______ ______胜______迹 揠______助______ 清新的______ 繁华的______ 明亮的______ 慢慢地______ 认真地______ 满意地______ |
| 4、（查看原题） | 读一读描写春天的诗句，选一选。（填序号） ①黄鹂 ②鸳鸯 ③燕子 ④白鹭 ⑤鸭 Ⅰ竹外桃花三两枝，春江水暖______先知。 Ⅱ泥融飞______，沙暖睡______。 Ⅲ两个______鸣翠柳，一行______上青天。 |
春风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
( 1 )春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把________比作了________。________抚摸着________。
( 3 )春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出相关的句子。①田野 ②燕子 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树
《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
