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2021年广州市增城市荔城街第二小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)根据课文内容填空。
( 1 )野火烧不尽,________。
( 2 )予人玫瑰,________。
( 3 )与其________,不如________送炭。
( 4 )秋处露秋寒霜降,________小大寒。
( 5 )若________,若饮食,________,勿生戚。
( 6 )________一粒粟,________万颗子。
2、(查看原题)经典积累.
( 1 )________,________,不如人,当自砺。
( 2 )予人玫瑰,________。
( 3 )________,不亦说乎?
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。
( 1 )竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来
( 2 )免费 特快 这 呀 的 列车 可是
( 3 )太阳 一口气 九个 后羿 射下 了
2、(查看原题)连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)给下列划线字选择正确的读音。

①没有理想,就达不到目______(de dì)。

②我妈妈是______(jiāo jiào)师。

③超市里的东西很便______(biàn pián)宜。

④肥皂一遇上水就可以起______(páo pào)沫。

2、(查看原题)我会选。

A.zhuǎn

B.zhuàn

变______

弯______

③旋______

动______

身______

圈______

盘______

3、(查看原题)照例子,写一写。

①例:才——材(木材)

寸——______ ______ 夆——______ ______

由——______ ______ 皮——______ ______

②按查字典的要求填空。

Ⅰ“泛”字用部首查字法,先查部首______,除部首外还有______画,读音是______,可组词为______。

Ⅱ“糖”字用音序查字法,先查音序______,再查音节______,可组词为______。

Ⅲ“匹”字用部首查字法,先查部首______,除部首外还有______画,这个字的结构是______。

4、(查看原题)多音字辨析。按要求把正确的读音填在相应的括号里。

炸:zhà zhá

( 1 )字义区分。表示“把食物放在煮沸的油或水里弄熟”时,读________。表示“突然破裂”“用炸药、炸弹爆破”“发怒”“因受惊而四处逃散”时,读________。
( 2 )语境区分。只见气球被越吹越大,“砰”的一声,爆炸________了。为了健康,我们要少吃油炸________食品。
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
( 1 )这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:


( 2 )第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?


( 3 )文中有多处描写玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子”“ 花骨朵渐渐地长大了”,说说句子中加点字对文章表达的作用。


( 4 )请你用格言(或熟语、成语)概括文本要表达的主旨。


五、 写作(分值:30分)
(查看原题)有的人长大以后想做医生,救死扶伤;有的人长大以后想做企业家,为社会创造更多的财富……你长大以后会选择做什么?为什么想做这个职业?想一想,用几句简单的话写下来。
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