| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把诗句补充完整，再选择填空. A．野火烧不尽，______。 B.______，忙趁东风放纸鸢。 C.______，万条垂下绿丝绦。 D．天苍苍，野茫茫，______。 春天，在护城河畔，我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条，长出了嫩绿的叶子，我不禁吟诵道：“______” 看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草，我不禁吟诵道；“______” |
| 2、（查看原题） | 古诗我会背写。 ( 1 )《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人________写的。毕竟________， ________。接天________，映日 ________。 ( 2 )唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是________天的景色。不知细叶谁裁出，________。( 3 )高鼎是________代诗人，他写的《________》是描写________天的（季节）。________莺飞________，拂堤________醉________。 |
| 1、（查看原题） | 连线。 儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都 正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝 最是一年春好处______ 落花时节又逢君 日出江花红似火______ 笑问客从何处来 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 |
| 1、（查看原题） | 把这些词语填一填，再读一读。 A．满意地 B．仔细地 C．兴奋地 ______观察 ______奔跑 ______端详 A．愉快的 B．灵巧的 C．亲切的 ______话语 ______双手 ______节日 | ||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 在横线上填写合适的词语，使句子更具体。 ①打开窗户，______的空气迎面扑来。 ②太阳是个______的向导，它在天空给你指点方向。 ③为了能______地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子。 ④这岩石一层一层的，不就像一本______的书吗？ | ||||||||||||||||
| 3、（查看原题） | 拼一拼，写一写。
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| 4、（查看原题） | 选词填空。 蹦蹦跳跳 葱葱绿绿 ①路的一边是田野，______的，非常可爱。 ②妹妹高兴地跨上“马”，______地奔向前去。 经常 异常 ③春天的郊外，景色______美丽。 ④老师______深夜还在批改作业。 |
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
骤然—________ 持久—________
( 2 )联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：________
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：________
