2021年上海青村小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：20分)

填写诗句。

篱落疏疏一径深，______ 。儿童急走追黄蝶，______ 。

把下面的句子端正、工整地写在田字格里。

万事万物都有自己的规律！

二、连一连(分值：20分)

1、（查看原题）	连字成词。
2、（查看原题）	读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）	多音字组词兴xīng ______ xìng ______ 转zhuàn ______ zhuǎn ______
2、（查看原题）	补充成语。自______自______ 精疲______ ______ ______ ______助长
3、（查看原题）	读拼音，写汉字 ①zuó tiān______，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，mào zhē______蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他 liú xià______的足迹。 ②顺着wān wān______的小路，寻找léi fēng______的足迹。 ③乘着wēn nuǎn______的春风，我们四处寻觅。
4、（查看原题）	写出划线字在文中的意思。 ①观百兽之见我而敢不走乎走——______ ②故遂与之行故——______ 遂——______ ③兽见之皆走皆——______ ④以为畏狐也畏——______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ ’；表示羊，就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”

元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”

元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.

②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关

五、写作(分值：30分)

（查看原题）图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。

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1、	【第1空】树头花落未成阴【第2空】飞入菜花无处寻
2、	万事万物都有自己的规律！