| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 给句中下划线字选择正确的解释。(填序号) ( 1 )这少年便是闰土。( ) A: 只是 B: 就是 ( 2 )海边有如许五色的贝壳。( ) A: 如此 B: 许多 ( 3 )只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。( ) A: 没有想法 B: 没有理由,没有根据 |
2、[查看原题] 夸张的巧用,是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大,不仅仅是技巧,更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象,夸张正确的一句( ) A: 这山好像有几十万年的生命 B: 这山好像比那山高 C: 这山要把天刺破了 D: 这山像个大葫芦 |
3、[查看原题] 对《开国大典》的写作特色,说法正确的是( ) A: 本文按时间顺序和事情发展的顺序写,线索非常清楚。 B: 课文重点突出,详略得当。 C: 点面结合描写场面。 D: 以上说法都正确。 |
4、[查看原题] 下列选项划线字注音无误的一项是( ) A: 控(kōng)制 锣(luò)鼓 外宾(bīng) 气概(gài) B: 尴尬(gà) 凸(tū)显 筷(kuài)子 一眨(zhǎ)眼 C: 彻(chè)底 仆(pū)人 鲜(xiān)明 拾玉镯(zhuò) D: 符(fù)合 装饰(shì) 唯(wéi)恐 绱(shàng)鞋底 |
5、[查看原题] 下面选项中下划线字的注音错误的一项是( )。 A: 瘦削(xuē) B: 颓然(tuí) C: 记载(zài) D: 着陆(zhuó) |
1、[查看原题] 比一比,组词语。 贡______ 竭______ 慨______ 滥______ 篮______ 贤______ 渴______ 概______ 监______ 蓝______ 莹______ 裹______ 睹______ 慷______ 基______ 宝______ 袤______ 都______ 康______ 其_ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写词语。
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3、[查看原题] 看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。
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4、[查看原题] 选加点字的正确读
苔藓(xiǎn xiān)______ 甘蔗(zhe zhá)______ 书湖阴先生壁(其一) 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰; 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年! 四、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读下文,回答问题 最好的消息 阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特·德·温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后,他微笑着从记者的重围中出来,到停车场准备回俱乐部。这时候,一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她却不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。 温森多被她的讲述深深打动了。他二话没说,掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名,然后塞给那个女子。 课外阅读 ①我喜欢去植物园,是为了静。 ②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见____________________„„令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见____________________,令眼睛望得更远更细。仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。 ③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。 ( 1 )给划线字选择正确注音。血脉________ 曲径________ 负荷________ 弹簧________ 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]童年里发生的很多事情让我们难忘,带给我们肩发。请你写一写亲身经历的事情,写出你的真情实感。题目自拟。写作前先想清楚自己要表达的中心意思。
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