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2021年上海市金山区海棠小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对诗句选择正确的理解。
( 1 )五岭逶迤腾细浪( )
A: 五岭绵延不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了长征路途的遥远和艰辛。
B: 高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
( 2 )大渡桥横铁索寒( )
A: 大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B: 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。
( 3 )更喜岷山千里雪( )
A: 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。
B: 更让红军欢喜的是,岷山白雪皑皑,风光十分迷人。
下列词语中画线字的读音、字形完全正确的是( )
A: 协(xié)商 估(gū)计
B: 擎(qín)着 直奔(bēn)
C: 旗帜(zhì) 聂(nì)荣臻(zhēn)
D: 爆(bào)发 率(suài)领
下列诗句中,与战争无关的一项是( )。
A: 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
B: 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
C: 林暗草惊风,将军夜引弓。
D: 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
下列句子修辞手法判断有误的是( )
A: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。(比喻)
B: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来。(拟人)
C: 恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,看温暖不温暖,合适不合适。(夸张、反复)
D: 地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来好像妇女们刚梳的头。(拟人)

根据课文《月光曲》内容,选择正确的内容。

表达正确的句子是_____

A: 盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。
B: 盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。
二、 填空题(分值:20分)

填上合适的词语。

______的天堂 ______的夹袭

______的岩上 ______地赞美

写出反义词

潮湿—______ 宁静—______ 魁梧—______

蜷缩—______ 僵硬—______

选择划线字的正确读音。

狂奔(kuáng kuán)______ 揪(jiū qiū)出______ 瞪(dèng dèn)眼______

搀(chān cān)扶______ 豹子(bào diào)______ 沙哑(shā sā)______

给下面的名家选择正确的名曲。

贝多芬______ A.《革命练习曲》

约翰·施特劳斯 ______B.《义勇军进行曲》

肖邦______ C.《月光曲》

聂耳______ D.《蓝色多瑙河》

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下文,回答问题

祖国是什么?

有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽。

白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。

太阳回答:是迎风招展的五星红旗!

松涛回答:是飞越群山的巍峨的长城!

稻穗回答:是等待开镰的金色丰收。

晓风回答:是边防战士挺拔的身影。

浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟。

星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!

青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀。

大海回答:是吹拂大地温暖的春风!

孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:

“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”

白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,

显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。

( 1 )本文综合运用了哪些修辞手法?
( 2 )白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?
( 3 )找出文中的一个比喻句和一个拟人句。
( 4 )请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。
先把诗句补充完整,再按要求做题。

,
。

五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

,
。

,

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

海洋——21世纪的希望

①自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利,它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。

②千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。

③今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

④科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。如今,一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。

⑤由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化等生态环境的恶化,人类正面临食物匮(kuì)乏的威胁。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。

⑥海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。

⑦此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都逐步由幻想变成现实。

⑧不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于作出它的贡献。

( 1 )第①自然段的中心句是哪句话?在文中找出来。
( 2 )第①自然段的结构特点是( )。
A: 分—总
B: 总—分
C: 总—分—总
( 3 )判断下列句子说法的对错,用“正确”“错误”表示。

①“但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只。”这句话运用的是比喻的修辞方法。

②“望洋兴叹”在这里的意思是比喻人们要做某事而力量不够,感到无可奈何。

③“科学家发现,海洋是个聚宝盆”说明海洋里蕴藏着无穷无尽、取之不竭的矿产资源。

④人类面临食物匮乏的原因主要是人口急剧增长和生态环境的恶化。

( 4 )人们将从哪些方面开发利用海洋呢?
( 5 )最后一个自然段的意思是( )
A: 人类要保护好海洋,海洋才会为人类作贡献。
B: 海洋资源无穷无尽,人类要学会开发利用。
C: 海洋乐于为人类作贡献,人类不会合理利用。
[查看原题]阅读专项训练。

月 亮

今晚,轮到我到村夜校里读报。回来的时候,我沿着溪边的小路走;我一边走,一边从树丫间看夜间的天空,觉得很好看。呵,一个秋天的月亮已经升到中天了。我从乌桕树已经落叶的枝丫间看望这个月亮,感到今夜,它的形状是扁圆的;感到今夜,它用全部力量在发光,因此非常明亮……

我一边走,一边从一棵又一棵的乌桕的树枝问看望天空,感到今夜的天空,好像一座发蓝的海,一座发亮的海;有许多白色的云,从四面幽暗的山峦后面,涌上来了……

我走到村前的石桥时,站住了。我看见天上的白云,有的给月光照得好像积雪的山峰;有的像白色的海岛;有的像发亮的、正在移动的绵羊群;我看见羊群的四近,有许多星星,也给月光照得好像发亮的百合花,有的好像发亮的油菜花,非常好看。

这时,我在心中想:这月亮好极了,由于有了它,夜里空中的一切才都发亮了。

( 1 )阅读时要从所读的内容想开去,下面是阅读短文时可能想到的。读一读,并完成练习。

①看到题目“月亮”我想到了关于月亮的科普小知识。

②读了文中作者观察到的月光下的云朵,我想起了我观察到的月光下的景物的样子。

③阅读这篇文章时,我想到了关于月亮的四字词语和古诗词。

选择一项你最有共鸣的,把想到的具体内容写下来。(也可以写上面没有提到的)

( 2 )阅读时,对于文中描写的内容,可以结合生活经验想开去。读文中画“ ”的部分,我还能想到天上的白云给月光照得有的像________,有的像________。
( 3 )李华在阅读画“________”的句子时,想到了宗璞《墨城红月》中的几句话。对比一下,找出它们的相同点和不同点。

过了几天,便是中秋节。我看天的兴趣也达到了顶峰。因为那月亮更是奇怪,它从草原的尽头升起时,简直大得吓人,足像个汽车轮子——当然比汽车轮子好看。

①相同点:

②不同点:

( 4 )读了本文,再联想生活中你漫步月光之下的情景,发挥想象,写几句话表达自己的所见、所感。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]本单元学习的几篇课文都是小说,小说的特点你都有哪些了解了呢?请你试着展开想象创编一篇小说。

环境:热闹的漕运广场

人物:机灵的王小天 摊贩

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