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2021年唐山市路南区第二实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面的说法,正确的一项是( )
A: “处士/笑而/然之。”和“七八个/星天外,两三点/雨山前。”两句停顿皆得当。
B: “五彩缤纷”中的“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。
C: “字正腔圆、笔走龙蛇、科班出身、粉墨登场”这些词语都与戏曲有关。
D: 贝多芬是法国最伟大的音乐家之一,被尊称为“乐圣”。
下列句子中画线字或词解释错误的一项是( )
A: 到了狼牙山峰顶,五位壮士居(站在)高临(相邻)下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
B: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯(连贯,穿通)注(集中)地瞄准敌人射击。
C: 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩(砍掉)钉截(切断)铁地说了一声“走!”
D: 战士们也昂(抬起)首(头)挺胸,相继从悬
给句子中划线的字选择正确的解释。
( 1 )以为世无足复为鼓琴者。( )
A: 能达到一定的重量或长度标准
B: 脚词
C: 值得
( 2 )伯牙破琴绝弦。( )
A: 断
B: 尽,穷尽
C: 极,极端的
D: 一定的,肯定的
( 3 )今乃掉尾而斗。( )
A: 减损,消失
B: 摇摆
C: 遗失,遗漏
D: 落下

下面词语中没有错别字的一组是( )

A: 牙牙学语 百折不回 水落石出 波涛起伏 可见一班 思潮起伏
B: 寝不安席 惹人讥笑 狂风怒号 悬崖峭壁 比翼连翩 战歌飞旋
C: 蜜罐温床 千灾百难 炎黄子孙 立地顶天 蹒跚学步 萦绕耳畔
下列叙述中错误的一项是( )
A: “地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。”是拟人句。
B: “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话运用了对比的修辞手法突出了鲁迅永远活在人们的心中。
C: 《书湖阴先生壁》中,诗人用拟人的修辞方法,以神来之笔,留下了千古传诵的名句。
D: “你还算是个党员吗?”这句话的意思是你不算是个党员。
二、 填空题(分值:20分)

“九州”在诗《示儿》中是指______,“乃翁”是指______。

写出下列字词在《学奕》文中的意思。

弈:______

通国:______

善:______

诲:______

援:______

俱:______

弗若:______

然:______

按拼音写汉字

mào yīng

zhēn zi

zhé fú

______

______

______

hè sè

jǔ 木

yuán zhuī

______

______

______

看拼音写汉字

mì xiàng qiào dòu páng hōng kǎo

静______ 小______ 俊______ ______留 ______大 ______

yùn qín miǎn wěn

余______ ______奋 ______励 口______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面的古诗词,完成相关练习。

天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏①鸦,小桥流水人家,古道②西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【注释】①昏:傍晚。②古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语,这首小令前三行写了 9个景物,其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字,由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名,但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中,他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下,断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面:________此时诗人也许在想:________
阅读诗歌,回答问题

甲:到刚劲端庄的方块字里,

感受“水浒”“三国”的英雄豪气;

乙:到如歌如画的唐诗宋词中,

领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;

丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,

女娲、大禹的故事萦绕耳畔;

丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙:丁炎黄子孙,中华儿女,

黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

( 1 )根据这一小节诗歌的内容作答。

①诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。

②由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________,________”和王维的诗句“________,________”。

③女娲、大禹是我国古代________中的人物。

④冬子指的是电影《________》中的主人公,他和雷锋在诗歌中是________的代表。

( 2 )写出下面词语的近义词。

感受________ 领略________

( 3 )这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。

色彩是健康的魔术师

不同的颜色会让人产生错觉。

为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?因为即使处于同一位置,不同的颜色带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。

为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?其实色彩也是有重量的,相同的两个箱子,黑色的那个会使人感觉格外重,而浅色的就让人感觉稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重(1)8倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。

色彩学家做过这样一个实验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人40分钟就出来了,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。

美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。

( 1 )根据短文内容,下列说法中不正确的一项是( )。
A: 看到蓝色的汽车要小心追尾。
B: 用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。
C: 工厂可以借助颜色来提高生产效率。
D: 在蓝色的房间里,人会感觉时间过得快。
( 2 )这篇短文的结构是( )。
A: 总—分—总
B: 分—总
C: 总—分
( 3 )结合文章内容,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。

②作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉重的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。

( 4 )根据短文内容进行概括。

不同颜色带给人不同的视觉感受,带给人不同的________,带给人不同的________带给人不同的________。

( 5 )第4段画线句子用了哪些说明方法?(至少写出两种)有什么作用?[查看原题]

品读课文片段,完成练习

什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,控烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记。

“哦!您,您就是”

我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。

他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。

这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。

( 1 )本文段选自“一面”,这是一篇以________为主的记叙文。

( 2 )选文的末一段,作者对鲁迅连用了五个不同的称呼,请你根据对这五个称呼所供的含义对应填写称呼。

( 3 )找出文段中作者赞叹鲁迅自我牺牲的顽强斗志的句子。

( 4 )文段中的外貌描写,突出了鲁迅怎样的品质和意志?

( 5 )文段开头的人称是“我”,后来则改为“我们”,作者这样改用人称有什么深刻含义?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

同学们,中秋是团圆快乐的节日,这个中秋你过得怎样?也许你们阖家团聚,幸福无比,但是也有可能由于种种原因,这个节日你过得并不开心。

请以“这个中秋真 ”为题写一篇作文。先把题目补充完整,叙事完整生动,要有真情实感,400字左右。

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