| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子内容与其他三项不属同一类的一项是（ ）。 A: 六月不热，五谷不结。 B: 伏里无雨，谷里无米。 C: 瑞雪兆丰年。 D: 交人交心，浇花浇根。 |
2、[查看原题] 下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是（ ） A: 1941年秋，日寇（kè）集中兵力，向我晋察翼(jì)根据地大举进犯。 B: 战士宋学义扔（rēn）手榴弹总要把胳膊伦（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。 C: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng）得紧紧的，全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击。 D: 敌人始终不能前进一步。在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。 |
3、[查看原题] 下面句子修辞手法有误的一项是（ ） A: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人） B: 山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻） C: 这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻） D: 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶） |
4、[查看原题] 下面画线字读音完全正确的一组是（ ）。 A: 风靡（mǐ） 叉腿(chà) 挨揍(zhòu) 金箍(gū) B: 棍棒(gùn) 磕碰(kē) 裁剪(cái) 悟空(wǔ) C: 凛然(lǐn) 颓然(tuí) 豁开(huō) 盔甲(kuī) |
5、[查看原题] “一哄而散”的“哄”，与（ ）中带点的字意思相同。 A: 哄堂大笑 B: 哄小孩儿 C: 哄抢 D: 哄骗 |
1、[查看原题] 读拼音，写词语。 gāo liang______ cài qí______ huā bāo ______ pù bù ______ | |||
2、[查看原题] | |||
3、[查看原题] 课文回顾。 ( 1 )《夏天里的成长》以“________”这一中心句引领全文，从________到________，再写________，万事万物尽在其中。 ( 2 )《盼》围绕“盼”字，详细描写了________、________、________等事件。 ( 3 )判断正误，用“正确”“错误”表示。 A．《夏天里的成长》采用总分结构，启迪我们要把握好时间，用力生长。________ B．《小站》用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员为旅客服务的精神。________ C．《盼》以“新雨衣”为线索，以大人的视角叙述了事情的经过。________ | |||
4、[查看原题] 将下面的词语补充完整。
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1、[查看原题] |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 （一）出塞 秦时明月汉时关，________________。 ________________，不教胡马度阴山。 （二）题临安邸 ________________，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，________________。 （三）示儿 死去元知________，但悲不见________。 王师北定________，家祭无忘________。 ( 1 )把诗句补充完整。①秦时明月汉时关，________。________，不教胡马度阴山。 ②________，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，________。 ③死去元知________，但悲不见________。王师北定________，家祭无忘________。 ( 2 )判断正误。①“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是汉代著名将领李广。 ②临安就是现在的杭州市。 ③“示儿”的意思是把事情摆出来或指出来给儿子看。 ④《示儿》这首诗是陆游的绝笔，也是遗嘱。 ( 3 )填空。①《出塞》的作者是________代诗人________，这是一首描写________生活的诗，其中第一句诗运用了互文的修辞手法，这句话应理解为________。 ②《题临安邸》是________代诗人________在________一家旅店的墙壁上题写的。诗句表达了作者对国事的________，对统治者的辛辣讽刺和________。 ③《示儿》的作者是________（朝代）诗人________。诗人在第一句表明自己即将离开人世，但并不感到恐惧和痛苦，表达了他________的生死观。第二句是向儿子们交代他毕生的心事，就是________。 |
诗中的秋
①秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节，它充满了欢喜，充满了悲伤。但它有动听的秋声，迷人的秋色，凉爽的秋风，但更多的是诗人思念家乡的感情。
②“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。梧桐叶慢慢变成浅黄色，这一切多么引人注意。
③秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩！正和诗中所说：“雨侵坏瓷新苔绿，秋入横林数叶红。”秋天的田野，到处充满丰收的欢乐。金黄色的谷子刚收割不久，高粱又熟得火红一片，真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿是时。”
④“一层秋雨一层凉。”中秋过后，晚上凉意渐渐浓厚，真是“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”
⑤诗人也常常借助“秋”来抒发感情，比如马致远的《天净沙·秋思》：“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦，道出了多少天涯游子的酸楚啊！
⑥诗中的秋让我陶醉，让我冥想……
( 1 )联系上下文理解词语。①五彩缤纷：________
②欣欣向荣：________
( 2 )将短文用“∥”分为三段。写秋声的：________
写秋色的：________
写秋思的：________
[查看原题]阅读短文，回答问题。土地老了
很久以前，在远离山村 的地方，有一片肥沃的土地，土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫，他家里很穷。
有一天，农夫发现了这片肥沃的土地。从此经，一年四季，他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，全家人过上了幸福的生活。
后来，农夫老了，死了。农夫的独生子很懒，不愿去远离山村的土地上劳动以，春天里播下种子，以后就再也不管了，只等着秋天去收获。
结果，一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少，家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了！”他再也不到那片土地上去了。
小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种，便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上，年年春风，年年生长，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。过住的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”
( 1 )“土地老了！”具体表现在（ ）A: 农夫没有施肥。
过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”
①“不禁”的意思是________。
②“土地肥沃”具体表现在________。
( 4 )这则寓言告诉我们一个道理？
