2021年广州市南沙区南沙小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列诗句中，与战争无关的一项是（ ）。
A: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
B: 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C: 林暗草惊风，将军夜引弓。
D: 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

2、[查看原题]

下列诗词不是描写田园风光的一项是（ ）。
A: 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
B: 绿树村边合，青山郭外斜。
C: 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
D: 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3、[查看原题]

下列词语中的加下划线的字读音全部正确的一项是( )
A: 小丘(qiū) 单薄(bó) 旖旎(ní) 硕大无朋(shuò)
B: 磅礴(páng) 瞻仰(zhān) 围歼(jiān) 自作自受(zuò)
C: 鏖战(jī) 陨石(yǔn) 雍正(yōng) 叱咤风云(zhà)
D: 魁梧(kuí) 嗤笑(cī) 搀扶(chān) 势不可当(dǎng)

4、[查看原题]

下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（ ）
A: 倾诉（qīng）
B: 琴弦（xián）
C: 缝隙（xī）
D: 参差（cī）

5、[查看原题]

下列词语书写有误的一项是( )
A: 悬崖 冰雹 山涧 排山倒海
B: 检阅 敌寇 栏杆 粉身碎骨
C: 会集 爆破 旗织 昂首挺胸
D: 隆重 抡拳 完毕 热血沸腾

1、[查看原题]

在横线上填适当的字组成词语。

映入______ 相互______ ______可亲

一叶______ ______不断 不加______

2、[查看原题]

读拼音，写汉字。

lái yīn______河 pǔ______写 琴xián______ jǐn______绣 pù______晒

mánɡ______人 关jiàn______ chún______熟 táo______醉 善zāi______

wēi______峨

3、[查看原题]

课外阅读，回答问题。

观舞记（节选）

笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的（ ）；忽而笑颊粲然，表现出无边的（ ）；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的（ ）；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的（ ）；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘（mán）斗薮（sǒu）龙蛇动”来概括了。

( 1 )把下面的词语填入文中的括号内。

盛怒 喜乐 哀愁 娇羞

( 2 )第3自然段作者主要是通过对卡拉玛舞蹈时的________和________描写来展示其绝美的舞姿。其中画横线的句子运用了________的修辞手法，形象生动地表现了卡拉玛精妙的舞蹈，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。
( 3 )作者引用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”，目的是________。
( 4 )找出文中最能表现舞者舞蹈时最高境界的语句。
( 5 )下列是对短文的理解，其中说法正确的有（ ）。（多选）
A: 作者主要运用比喻、排比等修辞手法，尽可能地把视觉形象转化为语言形象，将难以表现的舞台艺术描绘得形象生动。
B: 卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈。
C: 卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现了优美的诗歌故事，让人跨越隔阂，心灵相通。

4、[查看原题]

看拼音，写词语。

jīng yíng	bāo guǒ	lán qiú	zī yuán
______	______	______	______
gòng xiàn	làn yòng	jī chǔ	qīn yǎn mù dǔ
______	______	______	______

1、[查看原题]

阅读古诗，完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

__________________，__________________。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )题目中的“醉”的意思是________，这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。
( 3 )这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。

第一句：云翻图第二句：________第三句：风卷图第四句：________。

( 4 )第一句诗人把乌云比作________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之________。第二句中的“跳”和“乱”写出了________。第三句的“________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。
( 5 )提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“________，________。”

2、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

农民一有土地，

就把整个生命投入了土地；

活像旱天的鹅，

一见了水就连头带尾钻进水里。

恨不得把每一块土，

都送到舌头上，

是咸是甜，

[查看原题]请阅读下面的非连续性文本，完成相关练习。

近日，央视新闻、江南都市报、网易新闻、视听诸暨等多家媒体联合报道了这样一则新闻：

警惕：“诺如”病毒进入高发期

时间不知不觉已进入冬季，每年这个时候也是多类疾病肆虐的时候，而诺如病毒更是让人闻之色变的“王者”病毒！这个“诺如病毒”，到底是何方妖孽？

诺如病毒

诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇，它是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒。母年11月到笫二年的4月是它爆发的高峰期！

传摇很迅速

•感染性极强，可通过粪—口途径传播

•水源、食物、物品被诺如病毒污染都可传播感染

•病毒可通过气溶胶在空气中弥散，造成聚集性的疫情暴发

•易在学校、托幼机构、餐馆、养老院等人员聚集场所暴发疫情

症状很难受

•感染后48小时内，出现呕吐、腹泻等急性胃肠炎症状

•还可能出现发烧畏寒、头痛、肌肉酸痛等不适

•每天腹泻多大4-8次，粪便为稀水便或水样便，无粘液脓血

•感染人群中，儿童患者多出现呕吐症状，成人患者则腹泻较多

病毒很难灭

•诺如病毒的生存能力较强、能耐低温、耐酸

•室温下在水、食物或环境中都能存活较长时间

•目前还没有针对诺如病毒的疫苗上市

•没有特效药物，抗生素对诺如病毒无效

感染诺如病毒怎么办？

感染诺如病毒后，一般情况下无须特殊治疗，以对症治疗为主，如果发烧就退烧，腹泻就止泻。大部分患者1-3天就会好转，所以家长也无须过于焦虑。

1-3天就会出现好转，还要看医生吗？

如果没有出现脱水症状，精神食欲都好，可以到医院口服补液盐；出现脱水症状（主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩，儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或烦躁），就得赶紧看医生。

感染后，在家要怎么做？

确诊后，从患病到症状完全消失后3天内必须居家隔离，避免传播给他人；患者住所要经常开窗通风，保持室内空气流通；患者居家期间尽量不要和家人近距离接触；应使用自己独立的饮食用具等生活用品，而且要远离厨房，不要加工处理食物；最好能安排独立的厕所。

( 1 )诺如病毒的暴发高峰期在________。其有三大特点：________、________、________。
( 2 )判断下列关于诺如病毒的信息，用“正确”“错误”表示。

①诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇，它是一种引起细菌性急性胃肠炎的病毒。

②脱水症状主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩，儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或者烦躁。

③诺如病毒患者最好能安排独立的厕所，因为此病毒可通过“粪—口”途径传播。

④针对诺如病毒，目前还没有疫苗，可用抗生素治疗，效果较好。

( 3 )昨天晚上开始，小明有呕吐、腹泻、发烧、头痛等症状，怀疑感染了诺如病毒，以下说法不正确的是（ ）
A: 奶奶说：“吃点退烧药和止泻药就好了，根本不用上医院”
B: 爸爸说：“家里经常要开窗通风，保持室内空气流通。”
C: 妈妈说：“应使用自己独立的碗筷等生活用品，离厨房远一点”
D: 老师说：“最好在家休息，不要去学校，避免传播给其他同学。”
[查看原题]认真阅读文章，完成文后练习。

坐在教室门口的“讨饭”男人

这是一个高级英语培训班，开班的第一天，参加培训的学员陆续来到了教室。这是怎样的一批人啊！他们都怀揣着出国梦，个个气宇轩昂踌躇满志。

教室门前的台阶上坐着一个中年男人，衣衫不整胡子拉碴有些疲备，眼睛盯着自己脚上的那双落满灰尘的旧皮鞋，似乎不敢正视从他身边走过的这些天之骄子。他的身边还放着一只大茶缸。多么可怜落魄潦倒的男人啊！有人不由自主就往他身边的大

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