| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容，选择正确答案。 ( 1 )“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。”是因为（ ） A: 看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。 B: 广场上灯光璀璨，分外明亮。 C: 郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。 ( 2 )“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”他在憧憬（ ） A: 突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守 |
2、[查看原题] 下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A: 茅檐（yán） 畦田（qí） 环绕（rǎo） B: 排闼（tà） 山郭（ɡuō） 天涯（yá） C: 颠簸（bó） 淘气（táo） 莺啼（tí） |
3、[查看原题] 下列词语，不全是反义词的一项是（ ） A: 黎明→黄昏 惊慌→镇静 B: 沙哑→清脆 放肆→拘束 C: 势不可当—势如破竹 跌跌撞撞→稳稳当当 D: 咆哮→沉默 乱哄哄→静悄悄 |
4、[查看原题] 给词语中划横线的字选择正确解释，填序号。 ( 1 )居高临下（ ） A: 靠近 B: 对着 C: 来到 D: 将要 ( 2 )身负重伤（ ） A: 承担 B: 失败 C: 遭受 D: 享有 ( 3 )引上绝路（ ） A: 停止 B: 达到极点 C: 走不通的 ( 4 )大举进攻（ ） A: 提出 B: 推选 C: 动作 D: 抬起 |
5、[查看原题] 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（ ） A: 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。 B: 王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。 C: 在西边，最引人注目的是养心殿。 D: 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 |
1、[查看原题] 写出下面句子所用的说明方法。 ( 1 )宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 ________ ( 2 )前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。________( 3 )弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________ |
2、[查看原题] 按要求写名言。 ( 1 )“________，________。”鲁迅的这句名言形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命。 ( 2 )生活中有很多人默默无闻，无私奉献。我想用鲁迅的“我好像一只牛，________，________”这句名言来赞美他们。 ( 3 )某篮球明星曾被人嘲笑，曾遇到挫折，也有过低谷，他以鲁迅“________敢于吃螃蟹的人是勇士”的精神来给自己打气。当他在NBA走出了一条中国球员从未走过的充满荆棘的坎坷之路后，在答记者问时，他坦然引用鲁迅的名言来表明 |
3、[查看原题] 把下列的格言补充完整。 ①______必寡信。 ②民无信______ ③不精不诚，______ |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。________，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，________。 ( 2 )红军不怕远征难，________。 ( 3 )等闲识得东风面，________。 ( 4 )李先生阔别家乡五十多年后，再次踏上家乡的土地，我们可以用诗句“________，________”来形容他的情形。 ( 5 )《穷人》是________国作家________写的一篇短篇小说。他的代表作有《________》 《________》 《________》 |
1、[查看原题] 赏析感悟。 《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 B: 风吹草低见牛羊。 C: 前不见古人，后不见来者。 ( 3 )用自己的话解释词句的意思。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ( 4 )根据理解完成填空。①“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“________，________”有异曲同工之妙。 ②“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“________，________”极为相似。 ( 5 )从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？ |
2、[查看原题] 阅读理解。 读下面的古诗，完成问题。 宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 ( 1 )“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？ |
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”
小高说：“你早就明白了嘛。”
“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”
小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
( 1 )写出下面词语的反义词。明白________ 相信________
( 2 )照样子写词语。笑嘻嘻 ________ ________ ________ ________
( 3 )联系上下文填空。“纸箱的秘密”指的是________，作者“明白”了________。
( 4 )“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”“小精灵”指的是________。
这个句子表面上赞扬________，实际上是小高内心的表白：________点明了文章的中心。
( 5 )说说你对文章最后一句话的理解。[查看原题]课内阅读。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
……
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
……
竹节人手上系（jì xì）上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓（xià hè）人、叫得更响的名号。
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
( 1 )给选文中的下划线字选择正确的读音。①形容声势威力很大。________
②没有来由。________
( 3 )找出选文中的一个夸张句，并说说这样写的好处。
