| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列说法有误的一项是( )。 A: 《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 B: 《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗,表达了诗人对自然风光的热爱。 C: 《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 D: “蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中体现。 |
2、[查看原题] 下列词语中加点字读音相同的一组是( )。 A: 吞没 没有 B: 缝补 缝合 C: 起哄 乱哄哄 D: 作坊 自作自受 |
3、[查看原题] 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A: 在山阴道上行走,一路的美景令人应接不暇。 B: 弟弟的胃口特别好,尤其喜欢吃水果,经常囫囵吞枣。 C: 爷爷脸上的皱纹,记录了他饱经风霜的岁月。 D: 经过老师指点,我才恍然大悟 , 这道题原来是我做错了。 |
4、[查看原题] 下面说法有误的一项是( ) A: “风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。”这个句子运用了拟人的修辞手法。 B: 杜甫的《过故人庄》表现了诗人和朋友之间真挚的友情。 C: 读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不用逐字逐句地读。 D: “读书好比串门儿——隐身的串门儿。”这句话是杨绛说的。 |
5、[查看原题] 下列词语中加点字的字音无误的一项是( ) A: 驰骋(chéng) 尴尬(ɡān ɡà) 虚拟(nǐ) B: 纳鞋底(nà) 奴仆(nú pǔ) 戛然而止(gá) C: 胳膊(gē bo) 凸显(tū) 彻底(chè dǐ) D: 抡圆(lūn ) 鲜有(xiān) 鲜(xiān)为人知 |
1、[查看原题] 写出下列加下划线词语的反义词。 ①他是一位出色的工程师。______ ②今天的心情真是糟糕透了。______ ③妈妈告诉我们不要跟陌生人说话。______ ④只要坚持学习,就能取得好成绩。______ |
2、[查看原题] 读课文《把我的心脏带回祖国》,由肖邦忘我的工作你会想到哪些成语? ______、______、 ______、______。 |
3、[查看原题] 写出近义词 普通—______ 企盼—______ 惊异—______ 遗憾—______ |
4、[查看原题] 写出下面的近、反义词。 ( 1 )近义词: 独特—________ 矗立—________ 迥然不同—________ 湛蓝—________ 庄严—________ 井然有序—________ ( 2 )反义词:揭开—________ 封冻—________ 枯萎—________ 干燥—________ 神秘—________ 紧密—________ |
1、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题 小鸟,请原谅我 当你静静地躺在我的手上, 我才发现你是那样美丽: 颈上的羽毛比雪花还白, 翅膀的羽毛比小草更绿, 金黄的小嘴半张着, 好像还在唱那未完的歌曲…… 啊,大森林少了一名歌手, 鸟妈妈失去一个好闺女, 山村谢了一朵会飞的鲜花, 小树失去一位亲爱的伴侣…… 你看,草地上洒满了水珠儿, 那是小草痛心的泪滴。 啊,远处有百鸟在叫, 一声声,仿佛向我抗议! 花儿收起微笑,树举起长臂…… 一切美丽的生命, 好像都要离开我, 把我孤零零丢在这里…… 小鸟,请原谅我, 我已把弹弓扔进深深的谷底。 小鸟,你要是能原谅我, 就在坟头长出一棵小树, 我一定天天来浇水, 绿叶会成为迎你归来的彩旗…… ( 1 )结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟?( 2 )读诗歌第二节填空 小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________。 ( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗? 小鸟,你要是能原谅我, ________ ________ ________ ________ |
2、[查看原题] 阅读诗歌,完成练习。 老 马 臧克家 总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重地垂下! 这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼前飘来一道鞭影, 它抬起头望望前面。 一九三二年四月 【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。 ( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。 A: 老马十分温顺,完全忠于人类。 B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。 C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。 ( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么? ( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。 |
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静[查看原题]
阅读课文《小草和大树》片段,完成相关练习。
她们的路子走对了!她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿 的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌 成“大树”。她们庄严 地向传统的观念和陈腐 的偏见宣战 :世界上不存在什么“不是妇女的事业”。
引号的一般用法:A. 表示行文中直接引用的话;B.表示强调; C.表示具有特殊含义的词语。
“小草”、“大树”________ “不是妇女的事业”________
( 3 )回答问题:她们的什么路子走对了? 传统的观念和陈腐的偏见是指什么?高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书多好!请以“我读书,我快乐”为题,通过叙述一件事或通过对读书场景的描写,来表现读书的快乐吧。
要求:①把“读书为何快乐”写清楚;②不少于500字。
