| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中,书写完全正确的一项是( ) A: 干燥 暴布 收割 B: 免励 枯竭 阻挠 C: 俯身 威胁 包裹 D: 凄凉 俊马 设想 |
2、[查看原题] 下列说法中,错误的一项是( ) A: “优美的姿态”“优良的作风”“优异的成绩”这三个词语的搭配是正确的。 B: “汤汤乎若流水”的意思是像流水一样浩荡。 C: 京剧是中国唯一的国粹,我们要继承和发扬这一优秀的传统文化。 D: 由于伯牙和锺子期的故事,人们把真正了解自己的人叫作“知音”。 |
3、[查看原题] 下列加点词语运用不恰当的一项是( )。 A: 他本来就自命不凡,所以举止言谈不屑流俗,顾影自怜 , 不足为奇。 B: 秋天到了,成熟的果实低下了头,它不是在孤芳自赏 , 也不是在自我陶醉。更不是在哀泣自己将从枝头跌落。 C: 外面烈日炎炎。没有一丝风,不知名的树婆娑起舞 , 仿佛被晒得没了精神。 D: 晚秋的野地格外寂静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。 |
4、[查看原题] 下面各组词语下划线字读音完全正确的一组是( ) A: 粼粼(lín) 擎天(qíng) 恭敬(gōng) 半截(jiē) B: 肆虐(nüè) 铁锹(qiāo) 淤泥(yū) 奇迹(jī) C: 盘踞(jù) 记载(zǎi) 拐杖(guǎi) 荡漾(yàng) |
5、[查看原题] 诗句“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法是( ) A: 比喻 B: 夸张 C: 拟人 D: 引用 |
1、[查看原题] 给加点字选择正确的读音。 笨拙(zhuó zhuō)______ 倾(qīng qǐng)______斜 自作(zuò zuō)______自受 参(cēn cān)______差 供(gōng gòng)______应 弦(xián xuán)______外之音 | ||||||||||||
2、[查看原题] 请给下列划线字注音:
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3、[查看原题] 按要求改写句子。 嘎羧的吼声惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 改为双重否定句:______。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 给下划线字选择正确读音。 辛弃疾(jī jí)______ 别枝(béi bié)______ 丰年(niáng nián)______ 社林(shèn shè)______ 溪桥(xī xīn)______ |
1、[查看原题] 阅读下面两首古诗,按要求完成练习。 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 ( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。 ②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。 ( 3 )对偶句前后呼应,互相映衬,对比鲜明,语言凝练,便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句,并写出你对该对偶句的感受或理解。 |
2、[查看原题] 诗歌赏析。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ( 1 )这首诗是毛泽东写的《________》。( 2 )请写出下列词语的意思。 ①逶迤:________ ②磅礴:________ ( 3 )“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的________心情;“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的________。( 4 )写出总括全诗的诗句。 ( 5 )这首诗形象地概括了________,赞扬了________。 |
死火(节选)
我梦见自己在冰山间奔驰。
这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝叶都如松杉。一切冰冷,一切青白。
但我忽然坠在冰谷中。
上下四旁无不冰冷,青白。而一切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。我俯看脚下,有火焰在。
这是死火。有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝;尖端还有凝固的黑烟,疑这才从火宅①中出,所以枯焦。这样,映在冰的四壁,而且互相反映,化为无量数影,使这冰谷,成红珊瑚色。
哈哈!
当我幼小的时候,本就爱看快艇激起的浪花,洪炉喷出的烈焰。不但爱看,还想看清。可惜他们都息息②变幻,永无定形。虽然凝视又凝视,总不留下怎样一定的迹象。
死的火焰,现在得到了你了!
我拾起死火,正要细看,那冷气已使我的指头焦灼;但是,我还熬着,将他塞入衣袋中间,登时完全青白。我一面思索着走出冰谷的法子。
我的身上喷出一缕黑烟,上升如铁线蛇③。冰谷四面,又登时满有红焰流动,如大火聚④,将我包围。我低头一看,死火已经燃烧,烧穿了我的衣裳,流在冰地上了。
“唉,朋友!你用了你的温热,将我惊醒了。”他说。
我连忙和他招呼,问他名姓。
“我原先被人遗弃在冰谷中,”他答非所问地说,“遗弃我的早已灭亡,消尽了。我也被冰冻得要死。倘使你不给我温热,使我重行烧起,我不久就须灭亡。”
“你的醒来,使我欢喜。我正在想着走出冰谷的方法;我愿意携带你去,使你永不冰结,
永得燃烧。”
【注释】①火宅:佛经语,其中充满痛苦之火,燃烧不已。比喻人间苦恼世界。②息息:
呼吸相续,不断。息,呼吸。③铁线蛇:又名盲蛇,无毒,状如蚯蚓,分布于浙江、福建等地。④火聚:佛教术语,猛火聚集之处。
(选自《鲁迅文集》)
( 1 )根据意思,找出文中的词语。丝毫也不改变,一点都不动摇,形容始终不渝地坚持。________
回答的不是所问的内容。________
( 2 )写出描写冰山的句子。家
徽
①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竞有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不同寻常的来历。
②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。战乱时期,一家就仗着几个男人下死力气干活才勉强维持温饱。
③一天半夜,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲的弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲的弟兄几个说父亲定是半夜眼花,而父亲赌咒发誓说肯定有人。还在争辩时祖父来了.祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”A.只见水缸里水淋淋地站起一个人,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”
⑤贼从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上吧,它也许能帮你家度几天日子。”B.贼要说什么却没有说,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这些钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。
⑦不知过了多久。一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后,我家门路上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜里候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,用刻在门上的鱼代替就好了。
⑨于是,我家按照祖父的意思,每次盖房或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了我家的家徵。
( 1 )请根据文章内容,依次概括故事的主要情节。(每空限两个字)________——放贼——送鱼——________
( 2 )阅读目的不同,关注的内容可能不同,采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务,写出应该重点读短文哪部分内容。任务一:讲一讲一家人捉贼、放贼的经过。
要重点读短文第________到________段。
任务二:了解“我”家的家徽为什么是“一条鱼”。
要重点读短文第________到________段。
( 3 )画“________”的句子中,A句表现的贼的心理活动是________,B句表现的贼的心理活动是________。①祖父是个________的人,理由是________。
②祖父是个________的人,理由是________。
( 5 )谈谈“家徽”在文中折射出了什么。