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2021年天津市河西区中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

诗句填空( )

书湖阴先生壁 (宋) 王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

,两山排闼送青来。

A: 遥望洞庭山水色
B: 一水护田将绿绕
C: 桃花流水鳜鱼肥
D: 一行白鹭上青天
下列句子中没有使用修辞手法的是( )。
A: 回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……
B: 这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。
C: 林子里有很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开起来。
D: 流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,将奏出美妙的乐章。
下列说法不正确的一项是( )。
A: 人们常把真正了解自己的人叫作“知音”。
B: 戴嵩是宋代的画家,他的画有《斗牛图》。
C: “巍巍乎若太山”中“太山”泛指大山高山。
D: 《书戴嵩画牛》中杜处士是蜀中的一个画家。
下列诗句中,与爱国无关的一项是( )
A: 人生自古谁无死,留取丹心照汗清。
B: 生当作人杰,死亦为鬼雄。
C: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
D: 落红不是无情物,化作春泥更护花。
伯牙为什么“终身不复鼓琴”?( )
A: 因为他已经把琴摔了,无琴可弹。
B: 因为他觉得世界上再也找不到知音了。
C: 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。
D: 因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,组词语。

哉______
巍______ 弦______ 轴______
曝______

栽______ 魏______
眩______ 辆______ 暴______

查查词典,并结合上下文,理解下面几个词语。

①恬静:______。

②蓦然:______。

③惊心动魄:______。

我会填,我会选。
( 1 )把下面成语补充完整。

一________千________ ________ ________长青 ________涯________草

选字填空,组成词语。

鸽 鹤 鸦 鹅 鸡

______发童颜 ______雀无声 闻______起舞

飞______传书 声名______起 ______毛大雪

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

阅读短文,完成练习。

西江月 夜行黄沙道中

(宋)辛弃疾

明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词,“西江月”是________,“夜行黄沙道中”是________。意思是________。

( 2 )填空

词中描写的是________(季节)的景象,从“________”可以看出来。

( 3 )你还知道哪些词牌名?

读下面的古诗,完成小题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?

( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

“老清洁工”

入冬以来的每天早晨,我们都要去湖滨练长跑。途中总要经过一座新建的居民楼。每到这里,我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地清扫着路面。

这是一位老人,脚穿一双褪色的布鞋,身着一件不大合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看,年纪和奶奶差不多,有70多岁了。记得一个大风的早晨,她无法用扫把扫,只好弯着腰,把碎纸烂叶用手拾起,放进手提的小箱里。一个雪后的早晨,我们跑到路口时,突然发现老人蹲在那里,用双手抠下水道口的污泥和杂物。啊!她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢,给人们送来了整洁和清新。我敬佩她,同时也同情她:这么大年纪了,还没退休,或许是家中困难,或许是位孤独老人,无依无靠,不得不靠自己的劳动来养活自己。

元旦的早晨,爸爸买了一束鲜花,领我去看望一位他的中学退休教师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门,一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声:“老师!”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……

( 1 )从第3段中找出一组反义词,写在横线上。

________——________

( 2 )从文中找出表示下列意思的成语,填入横线上。

①感情激动,控制不住自己。________

②形容工作认真、仔细,一点也不马虎。________

( 3 )话题对对碰。

①“我”为什么“情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前”?

②当“我”把鲜花捧到“老清洁工”面前时,“我”可能说什么?“老清洁工”可能说什么?展开想象写一写。

[查看原题]阅读短文,回答问题。

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

以“生活真美好”为题写一篇作文。要通过具体的事情来反映生活的美好之处。

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