| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列划线字的读音全部相同的一组是( ) A: 要塞 塞外 塞车 边塞 B: 画卷 卷尺 试卷 答卷 C: 请教 教诲 教师 因材施教 D: 干劲 刚劲 劲拔 欢歌劲舞 |
2、[查看原题] 胡同是北京的特色,砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。下列路牌中的拼音符合地名拼写规则的一项是( )。 A: ![]() B: ![]() C: ![]() |
3、[查看原题] 下面下划线字的读音不正确的一项是( )。 A: 膛坏(táng) B: 耙地(pá) C: 荞麦(qiáo) D: 闺女(guī) |
4、[查看原题] 下列词语搭配不完全正确的一项是( ) A: 迅速填满 热烈欢呼 深情诉说 B: 改造自然 坚定立场 夜色深沉 C: 纪律严明 布置任务 掌握方法 D: 剧烈战斗 精密计算 湖水清澈 |
5、[查看原题] 依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是( ) 超市里,一位营业员发现有位顾客买青菜时,把菜叶剥掉了许多,于是,她走上前云,对他说:“同志,_______。” A: 你这是干什么?不能再剥了 B: 把菜放地儿,不卖了 C: 你不能这样买菜,影响多不好 D: 小心点儿,别把菜叶碰掉了。 |
1、[查看原题] 比一比,组词语。
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2、[查看原题] 把下列词语补充完整并选择填空。 ( 1 )把词语补充完整。 ________功尽弃 叱咤________云 别出________裁 技高________筹 弄________成拙 念念________词 ( 3 )我一定要坚持,否则会就________。 | ||||||||
3、[查看原题] 形近字组词 瀑______ 邀______ 度______ 驱______ 爆______ 遨______ 渡______ 躯______ | ||||||||
4、[查看原题] 选择加点字的正确读音。
烟渚(zhě zhǔ)______ 未遮(zhē zhè)______山 鸣 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ①“乱花”的意思是(
) A.指花朵大小不一,显得很杂乱。 B.各种颜色的野花。 ②“渐”的意思是(
) A.渐渐。 B.进。 ③“欲”的意思是(
) A.副词,将要。 B.欲望。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 ①本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。 ②本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌,诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。 ③“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。 ④“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态,似乎把小燕子也写活了。 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 四、 现代文阅读(分值:20分)
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语段点将 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你把多少人马渡过彼岸,你把滚滚流水送向远方,你躬着腰,俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不返的逝川,惟有你坚持着,你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。 走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上,静静地,以树的眼睛看周围的树,我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水。 ( 1 )这段文字运用了新奇的________手法,使树的形象与“我”融为一体,充满了童心童趣。( 2 )根据表达的需要,选段中对“山中朋友”使用的叙述人称由第________人称变换为第________人称。( 3 )第一自然段中运用了________、________的修辞手法。( 4 )“你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你把多少人马渡过彼岸……”一句中的“渡过”可以换为“度过”吗?为什么?[查看原题] 快乐阅读。 我今年87岁,今天回顾过去,说不上_________,也谈不上_________,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于_________而不于_________。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。” ( 1 )在文段中的横线上填上恰当的反义词。( 2 )读例句仿写句子。例句:我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。 请你以“努力学习”为话题,仿写句子。 我…我…我… ( 3 )在这一段话中,有一句话表达了巴金爷爷对人生的态度。这句话是:________,从中可以看出巴金爷爷是一个________的人。( 4 )巴金爷爷在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”让我们的生命也为别人开一朵花: 例如:一次无偿献血是一朵花。 一次________是一朵花。 ________是一朵花。 ________是一朵花。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次_____________的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “黛依” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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