| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中的“谁”表示疑问的一项是( )。 A: 他是谁 B: 他俩谁也不认识谁 C: 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 |
2、[查看原题] 这首古诗的赏析,有误的一项是( ) A: “遥看近却无”的草色,是早春时节特有的景色。 B: 三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了作者对早春的珍爱之情。 C: 诗中的“天街”是指宽阔的街道。 D: 这首诗风格清新晓畅,给读者以无穷的美感。 |
3、[查看原题] 鲁滨逊离开那个岛时,已在岛上呆了多久( )? A: 27年 B: 28年 C: 29年 D: 30年 |
4、[查看原题] 是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页一人体图?( ) A: 艾美●劳伦斯 B: 贝琪 C: 格雷赛●米勒 D: 哈克 |
5、[查看原题] 下列加下划线的字的读音完全正确的一项是( )。 A: 坚劲(jìng) 勉强(qiáng) 尽量(jǐn) 追悼会(dào) B: 燕山(yān) 剥削(xuē) 和食(huò) 被难日(nàn) C: 夹衣(jiá) 兴旺(xìng) 粗糙(cāo) 奄奄一息(yān) D: 调料(tiáo) 暂时(zhàn) 瞻仰(zhān) 尽可能(jìn) |
1、[查看原题] 补充词语,并根据画线内容的意思选填词语。 ( 1 )阳光________ ________ 念念 ________ ________ ________箱 ________柜 一 ________不 ________ 永无_________ ________ 一________不________ ( 2 )爸爸彻底翻检 , 还扬言非得在家里找到钥匙不可。________ ( 3 )老奶奶啰啰嗦嗦地说:“孩子,千…… | ||||||
2、[查看原题] 小游戏:在横线上填上数字,再用成语组成算式。 例题:( )呼( )应-( )牛( )毛=( )霄云外 答案:一呼百应-九牛一毛=九霄云外(100-91=9) ①______谷丰登+______体投地=______字街头 算式:______ ②______海为家+______帆风顺=______彩缤纷 算式:______ | ||||||
3、[查看原题] 我能把字写漂亮。
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4、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 包扎______(zhā zā) 看______(kān kàn)望 露______(lòu lù)马脚 扎______根(zhā zā) 看______(kān kàn)家 露______(lòu lù)宿 |
1、[查看原题] 快乐读书吧。 画眉鸟 百转千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 ( 1 )欧阳修是________代诗人,是“________”之一。( 2 )这首诗写了哪几种画眉鸟?运用了什么写作手法? ( 3 )作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情? |
2、[查看原题] 阅读古诗完成练习。 出塞 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ( 1 )解释词语。但使:________ ( 2 )怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?( 3 )诗歌的主题是什么? |
读下面这段话,回答问题。
他们在家休养了好多天,才恢复过来。这天,汤姆来到蓓姬家,蓓姬的爸爸撒切尔法官逗他说:“汤姆,你还想不想去山洞?”
汤姆笑着说:“再去一次也无所谓呀!”
( 1 )写出下列词语的近义词。休养——________ 恢复——________
( 2 )“无所谓”在文中的意思是_______A: 说不上来。我的一位国文老师
我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。
先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮的,脸型却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。他戴上一副墨镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。他的身材高大,但是肩总是耸得高高的,鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里藏着两桶清水鼻涕,不时地吸溜着,说一两句话就要用力地吸溜一声,有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉箸”,他用手一摸……他常穿的是一件灰色长袍,好像是在给谁穿孝,袍子在整洁的阶段我没有赶得上看,余生也晚,我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。我很难看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。
有一天,先生大概是多喝了两盅,摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文,老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,当然照例要吸溜一下鼻涕,就在这吸溜之际,一位性急的同学发问了:“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒:“题目还没有写完,写完了当然还要讲,没写完你为什么就要问?……”滔滔不绝地吼叫起来,大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是上午捣乱下午安分的学生,我觉得现在受了无理的侮辱,便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸,老先生把他的怒火都发在我的头上。他在讲台上来回踱着,吸溜一下鼻涕,骂我一句,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多,我至今还记得这样一句:“×××!你是什么东西!我一眼把你望到底!”
这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候,都会引用这一句:“你是什么东西?我一眼把你望到底!”当时我看形势不妙,也就没有再多说,让下课铃结束了先生的怒骂。
但是从这一次起,徐先生算是认识我了。酒醒之后,他给我批改作文特别详尽。批改之不足,还特别地当面加以解释,我这一个“一眼望到底”的学生,居然成了一个受益最多的学生了。
( 1 )用文中原句回答。“我”至今不能忘记先生的原因是________。
( 2 )先生给“我”的印象主要是从________、________、________、________、________等方面来刻画的。