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2021年佛山市罗村街道中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给下面诗句中的加下划的词选择正确的解释。(填序号)
( 1 )昔我往矣
A: 去,到
B: 过去
C: 指当初去从军
( 2 )花重锦官城
A: 重要
B: 沉重
C: 重新
( 3 )最是一年春好处
A: 时
B: 处所
C: 地方
汤姆快发现她(蓓姬)脸通红,来回走个不停,四处张望,她叹了一口气,闷闷不乐地看着汤姆,见他只和( )一人讲话,不理睬别的人。她立即感到极度悲伤,变得烦躁不安。
A: 艾美?劳伦斯
B: 玛丽?奥斯汀
C: 格雷赛?米勒
选择。
( 1 )船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西,下列哪一项不是他发现的?( )
A: 手枪
B: 指南针
C: 英镑
D: 面粉
( 2 )鲁滨逊上岸后的第一个家是( )。
A: 一个山洞
B: 一座小木屋
C: 一顶帐篷
( 3 )鲁滨逊在岛上最危险的是( )
A: 断粮
B: 遇上野兽
C: 落入吃生人番手里
( 4 )尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点?( )
A: 山脚
B: 山洞口
C: 大树旁
D: 河边
( 5 )大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝,它们把岛上最大的裂缝称为( )。
A: 山洞
B: 窑洞
C: 地狱洞
下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 忧郁 缺泛 流落 妻凉
B: 帐蓬 援救 寂莫 恐惧
C: 日厉 仪器 介意 处境
D: 隔绝 远眺 缘故 防御
写戍卒归来时,路上饥渴劳顿,心中充满无限悲伤的句子是( )
A: 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
B: 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
二、 填空题(分值:20分)

比一比再组词。

晴______ 噎______ 扯______ 撇______ 钓______

睛______ 壹______ 址______ 蔽______ 钩______

给加下划的字选择正确的解释。

和:①平和 ②和谐 ③不分胜负 ④结束战争或争执

( 1 )他觉得做聪明的做法就是去找小狐仙讲和。________
( 2 )他用温和的目光看着我们。 ________
( 3 )这局棋我们和了。 ________
( 4 )他们兄弟不和很久了。 ________
写出下列语句运用的修辞手法。
( 1 )让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。________
( 2 )初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。________
( 3 )你们想,妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?________
在横线上填上恰当的词语。

______的歌声 ______的容貌 ______的舞姿

______的江水 ______的唱腔 ______的姑娘

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

雁门太守行

[唐]李贺

黑云压城城欲摧,甲光①向日金鳞开②。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临③易水,霜重鼓寒④声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙

阅读下面的古诗,完成练习。

浣溪沙

[宋]苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

( 1 )读划横线的句子,我们知道,这首词是词人游蕲水________(填地名)时所作。
( 2 )对这首词理解不当的一项是( )
A: 首句七字既点出了游清泉寺时的时令,也点明了兰溪之名的由来。
B: 次句写漫步溪边,“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”,更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。
C: “潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因,同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。
D: 江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?
( 3 )“________”这几句中,我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

合欢树(节选)

史铁生

有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出不太易。大伙就不再说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当[查看原题]在阅读中学习方法

( 一 )你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也唿嗒唿嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”

②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天太高兴了,期中考试她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵。可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗。

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。A.去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对。( )为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现。

⑤B.雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在!”。( )

⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了,女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑦C.泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸。( )

( 1 )“我”________次问“你在伞里吗”,可以看出“我”是一个________的妈妈;女儿________次“响亮而干脆”地回答“在!”,可以看出女儿是一个________的女孩。
( 2 )读文中画波浪线的句子,“我”的心一阵阵战栗的原因是( )
A: “我”为自己的梦想奔忙,生活拮据,使得小小的女儿常常受“我”所累,有时一些小小的愿望都难以实现。
B: “我”为自己的梦想奔忙,忽略了女儿的感受,还让女儿和“我”一起淋雨,“我”感到很内疚。
( 3 )文章抒发了“我”内心的情感,“我”为女儿的________而感动,为女儿的________而感动,为女儿的自信乐观而感动。
( 4 )在抒发内心情感时,作者运用了多种方法。文中画线的三处句子,分别运用什么方法?请结合语境进行选择。

①借景抒情 ②叙事抒情 ③直抒胸臆

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:家乡的 节
同学们,我们度过了许许多多个美好的节日。如春节、元宵节、端午节等。节日中那富有家乡特征的习俗,以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧!那就请你拿起笔把它写下来吧!字数400字左右。
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