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2021年苏州市新康小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
雅洛是一只什么鸟?( )
A: 绿头鸭
B: 乌鸦
C: 麻雀
下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是( )
A: 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶)
B: 皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”(夸张)
C: 你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗?(设问)
D: 春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。(比喻)
下列诗句不是描写中国传统节日的是( )。
A: 待到重阳日,还来就菊花。
B: 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
C: 常恐秋节至,煜黄华叶衰。
D: 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
下面的加下划线的字的读音正确的一项是( )。
A: 吞噬(chì)
B: 婀娜(ā)
C: 恐怖(kǒnɡ)
D: 演绎(zé)
关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法,说法正确的是( )
A: 虚实结合的写法能让文章内容更抽象,读起来更有情调。
B: 现实与幻象结合着写,能产生一种科幻小说式的玄妙效果。
C: 虚实结合、动静结合、详略得当,都能体现小女孩生活的悲惨。
D: 美好的幻象与残酷的现实交替出现,更凸显小女孩生活的悲惨。
二、 填空题(分值:20分)
按意思写词语

①长期负荷劳作至身躯亏虚。出现恍惚活乏力之态。______

②只剩下一口气。形容临近死亡。______

③由于没有想到的好事而非常高兴。______

④恭敬地看。______

⑤减轻放纵的程度(指言行)。______

解释下面加下划线的词语的意思。

①萧萧暮雨子规啼______

②谁道人生无再少 ______

③休将白发唱黄鸡 ______

④寂寞无行路 ______

⑤因风飞过蔷薇______

选字组词。

明(媚 湄)______
(娜 挪)______移
(排 徘)______徊 (耽 眈)______搁

(淀 绽)______开
(惘 愁)______怅 消(浙 逝)______ (绊 拌)______倒

划去括号内不正确的字。
(座 坐)无虚席______ 不知所(措 错)______
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读练习

马诗

【唐】李贺

此马非凡马,房星本是星。

向前敲瘦骨,犹自带铜声。

【注释】①房星:星名,二十八宿之一,《瑞应图》说:“马为房星之精。”古人迷信,认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应,称马对应的星宿为房星。②瘦骨:清瘦的骨头。③铜声:铜器发出的声音,这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马,即铜马

阅读下面一首诗,完成第1~2题。

马诗

李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?
( 2 )这首
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

敬畏生命

张晓风

那是一个夏天长的不能再长的下午,在印第安州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。

可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。

其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子有哪一颗成了小树,至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她怎样敬畏生命。

( 1 )“敬畏”的近义词是什么?在这篇文章中可以互换吗?为什么?
( 2 )认真阅读文章,找出作者的心理变化。

________——________——________……

令作者感到诧异和震撼的是:________。

令作者敬畏的是:________。

( 3 )理解画线句子的意思。
( 4 )你遇到过令你敬畏的场景吗?写下来,和同学们共同分享。[查看原题]课内阅读

我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

( 1 )把文中括号里有不合适的字划掉。
( 2 )庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
( 3 )在文中找出两个比喻句。
( 4 )注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:_____________笑了

要求:①在横线上填入“爸爸、妈妈、老师、同学……”等表示人物的词语。②紧扣题意写一件事,表达出自己真实的想法。③字数在500字左右。

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